Старый учитель жил один. ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя. однажды к нему пришли два мальчика и сказали: — наши матери прислали нас вам в хозяйстве.учитель и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. она стояла в саду. около нее на скамье были сложены лейки и ведра. а на дереве висело игрушечное ведерко, маленькое и легкое как перышко, из него в жаркие дни учитель пил воду.один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем.много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. учитель смотрел на них из окна. над цветами кружились пчелы. в саду пахло медом. мальчики весело разговаривали. один из них часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. другой бежал с ним рядом, расплескивая воду в игрушечном ведерке.когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный медом, а рядом с ним граненый стакан, также наполненный медом.— отнесите эти подарки своим матерям, — сказал учитель. — пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил.но ни один из мальчиков не протянул руки.— мы не можем разделить это, — смущенно сказали они.— разделите это так, как делили работу, — спокойно сказал учитель.1. какие чувства вызвало у вас поведение мальчиков? опишите их в 3-x предложениях, используя оценочные слова.2. какой вывод можно сделать после прочтения этого текста? ответ запишите в нескольких предложениях.3. выпишите из текста предложение, в котором выражена основная мысль. аргументируйте ответ в 2 предложениях.4. в газете под рубрикой "действуем! " была напечатана заметка на тему " пенсионерам". какие темы заметок под рубрикой "действуем! " могли бы предложить вы? запишите 2 варианта.
С днём рождения тебя. Желаю самое главное здоровья, долгой и счастливой жизни. Пусть удача станет неотъемлемым спутником, а во всех начинаниях всегда сопутствует только успех. Пусть тепло и уют всегда наполняют твой дом, пусть солнечный свет согревает в любую погоду, а желания исполняются при одной мысли о них.Пусть мечты никогда не покидают тебя и превращаются в реальность. Всегда оставайся оптимистичным и жизнерадостным. Пусть тебя окружают поистине любящие тебя люди. Никогда не сдавайся и иди только вперёд. Спустя несколько десятков лет я надеюсь увидеть тебя таким же счастливым, как и сегодня.
1.Пятисот-числ.(сколько?)
2.Н.ф-пятьсот.п.п:колич., целое., сложное;н.п. мн.ч, Р.п.
3.Из (чего?) пятисот килограммов макулатуры( всё дополнение)
1.Триста семьдесят пять- числит.(сколько?)
2.Н.ф.-триста семьдесят пять;п.п:колич, целое, составное; н.п: В.п., мн.ч.
3.Можно получить (что?) триста семьдесят пять килограммов новой бумаги(всё дополнение)
1.Двенадцать целых пять десятых-числ. (сколько?)
2.Н.ф.-двенадцать целых пять десятых; п.п:колич., дробное., сложное.н.п: В.п.
3.Изготовить (сколько?) двенадцать целых пять десятых тысяч ученических тетрадей. (определение)
Объяснение: