Спишите, выполните синтаксический разбор предложений
1.Большой пень, тлея, лежал на углях.
2. Никогда не берись за последующее, не усвоив предыдущего
3.Не шумя, не толкаясь, не споря, собрались ребята на школьном дворе.

арбуз 5 букв 5 звуков

а — [а] — гласный, безударный

р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

б — [б] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый

у — [у] — гласный, ударный

з — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

туфля 5 букв 5 звуков

т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

у — [у] — гласный, ударный

ф — [ф] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

л — [л'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

я — [а] — гласный, безударный

щавель 6 букв 5 звуков

щ — [щ’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный, шипящий

а — [а] — гласный, ударный

в — [в’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный

е — [и] — гласный, безударный

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный

ь — [ — ] не обозначает звука

Со(предлог) времени(дополнение, сущетсвительное в р.п) расставания(дополнение, существительное в р.п) ариаев и(союз) славян(дополнение, сущетсвительное в р.п сказуемое, глагол) очень(обстоятельство, наречие) много(обстоятельство, числительное или наречие, скорее всего, числительное) лет(дополнение, существительное в р.п), а(сочинительный союз) языки(подлежащее, сущетсвительное в именительном падеже) их(несогласованное определение, местоимение) хранят(сказуемое, глагол) общие(определение, прилагательное) слова(дополнение, сущ. в в.п) и(союз) языковые(определение, прилагательное) формы(дополнение, сущ. в в.п), смысл(дополнение, сущ. в в.п) которых(союзное слово(подч.)) понимают(сказуемое, глагол) даже(усилительная частица) неспециалисты(подлежащее, сущ.).

Характеристика: повеств., невоскл., сложное, с разными видами связи: сочинением и подчинением.

Придаточное(там, где слово "которых"): определительное, т.к задаём вопрос "какие?" к придаточному.

Предложение осложнено однородными дополнениями.