Спишите текст. Вставьте, где это необходимо, знаки препинания, раскройте скобки. Произведите морфологический разбор выделен-
ного слова.
Тамара с во＿×…щением огл＿дела озеро зелень берёз
уходящ ю к сине щ м г ризонтам. Вдруг она по-
чу( )ствовала божестве(нн)ый запах насто (н,нн)ый на каких(то)
ароматных травах. Пр летела какая(то) немыслимо яркая птица, с
головой украш (н,нн)ой золотисто(чёрным) веером. Затем
вн мание Тамары пр влекли прозрачные стрекозы п рхающ
над водой озера. Она уд вилась их зав_зать в возду-
хе а затем скачком бросат( )ся вперёд. Тамара даже отд лённо
(не)могла предпол＿жить что это (накая (не)игра и
(не)пр чудл вый танец а жестокая (не)обходимость. На какой(то) миг она ощутила в себе ни на миг (не) обрыва_щ_еся движения жизни.
2 задание. Выпишите из текста два действительных и два страдательных причастия, выделите суффиксы.
3 задание. Выпишите из текста два причастных оборота. Выделите графически причастный оборот и определяемое слово.
4 задание. Произведите морфологический разбор выделенного в тексте слова («уходящую»).
При благоприятных обстоятельствах этим летом я поеду к тёте.
При наличии денежных средств нам нужно набрать провизии на несколько месяцев.
При удобном случае она подойдёт к учительнице и объяснит причину её отсутствия на неделе.
2) В случае отказа им придётся искать другого рабочего
В случае неисправности нашей машины поедем на автобусе.
В случае болезни стоит остаться дома и не ходить в школу или на работу.
3) Несмотря на позднее время она ещё сидела у компьютера.
Несмотря на усталость она пошла утром в школу.
Несмотря на неудачи, нужно идти к цели, даже если препятствия кажутся непреодолимыми.
Несмотря на запрещение она вышла из дома и пошла к подруге.