Спишите текст, расставьте знаки препинания и объясните их.
1. Хаджи-Мурат каждый день ходил к Воронцову и когда его принимали умолял собрать горских пленников и выменять их на его семью. 2. Варвара Княжич не могла знать мыслей генерала потому что впервые его видела. 3. Было шумно и когда дети играли на дворе и когда они приходили домой. 4. Пока закладывали лошадей я вошел в избу чтобы передохнуть. 5. Не только в книгах существует этот город где умер Нахимов где рвались на бастионах круглые ядра где сражался артиллерист Лев Толстой и где клялся в верности народу лейтенант Шмидт. 6. Наташе казалось что когда она в первый раз увидела князя Андрея в Отрадном она влюбилась в него. 7. Всем тоже пришлось по нраву что когда из колонии ленинградских детей явились на село за сиротам то Настя отдала им весь свой годовой запас сладкой весенней клюквы. 8.Маркушев знал по опыту что если полковник замолчал то продолжать спорить с ним было бесполезно. 9. Если бы адъютантим не напомнил о том что нужно пообедать они может быть просидели над картой еще час потому что они одни знали насколько положение на самом деле опасно. 10. Когда Вронский смотрел на часы на балконе он был так встревожен и занят своими мыслями что видел стрелки на циферблате но не мог понять который час. 11. Кирилл сказал это просто однако Вере Николаевне тотчас представилось что он не хотел говорить что она вмешалась в его особую жизнь которая все заметнее начинала складываться в стороне от дома. 12. Это была суровая любовь безпризнаний и Павел ясно сознавал нет такой жертвы которую он не принес бы без колебаний если бы она нужна была брату. 13. Да всё он делал не как люди. 14. Нигде он еще не испытывал такой жары как здесь. 15. А сама-то величава выступает будто пава, а как речь-то говорит словно реченька журчит.
Жил-был на свете мальчик Митя. Он был неплохой мальчик, добрый, веселый, но очень не любил учить уроки маме, работать на огороде. В школе он часто прогуливал уроки, отвлекался, мешал товарищам. Еще Митя любил лежать на диване и мечтать. Да и фамилия у него была - Лежакин.
Один раз, когда мама ушла на работу, ему лень было идти в школу. Он лег на диван, да так размечтался, что не заметил, как оказался на другой планете. Она была похожа на нашу Землю. Разница была в том, что все здесь было синего цвета: синие дома, синее небо, синие деревья, синяя трава. Люди, населявшие эту планету, были маленького роста, кругленькие, приветливые.
В первый же день Митя познакомился с девочкой Авдой, которая долго мучилась над тем, как разделись десять конфет пятерым маленьким братьям. Она долго раскладывала их, но ничего у неё не получалось. Митя, хоть и учился в школе плохо, но сразу сообразил, что, если разделить десять на пять, то получится два. Он Авде разделить конфеты братьям поровну. Авда была довольна и подарила Мите два пирожка с яблоками, которые он очень любил. Потом девочка познакомила его со своими братьями. Они были маленькие, смешные, но очень любили рисовать. У них это плохо получалось потому, что карандаши, которыми они рисовали, сломались. Из-за этого мальчики ссорились и очень кричали. Митя взял точилку и починил им карандаши. Теперь все засияло разными красками потому, что дети рисовали везде и всюду.
Авда и её братья хотели сделать маме подарок на день рожденья, спеть ей песню, почитать стихи, но не знали, как это сделать. И тут пришел на Митя. Он вспомнил все стихи, которые учил с мамой в первом классе и песню из мультфильма про мамонтенка. Потом построил детей в ряд и стал с ними репетировать. Получилось хорошо. Для подарка он вырезал из фанеры разделочную доску, какая висела у его мамы на кухне. Дети нарисовали на ней разные фигурки. Затем покрыли всё это лаком. Все были довольны. А мама Авды погладила Митю по голове.
Митя пребывал в приподнятом настроении. Но вдруг резкий звонок в дверь заставил мальчика очнуться. Это была Настя, девочка из соседней квартиры. Она училась вместе с Митей в одном классе. Настю учительница послала за Митей. Она точно знала, где искать прогульщика, когда он не является на уроки.
Кто же этот строгий обличитель, сидящий внутри нас? Это совесть. Веления совести согласны с десятью заповедями Библии. Нарушение этих законов грозит распадом личности и общества. В эту пропасть и пытаются затянуть нас силы зла ,открыто разрушающие нравственность.
Чтобы изменить мир в лучшую сторону , нужно прежде изменить .свой внутренний мир. К сожалению, зло и пороки прививаются нам быстрее, чем впитывается чистота и любовь. И потому надо набраться мужества и терпения в борьбе со своим внутренним злом, опираясь на свою совесть.