Спишите, расставляя недостающие запятые. Определите падеж относительных местоимений, выступающих в роли союзных слов. Подчеркните союзные слова как члены предложения. 1. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась росла и постепенно облегала всё небо. (А. Пушкин)
2. Старик не сумел ответить, что он будет делать с кладом. (А. Чехов)
3. Как ни был яростен ураган, он ослабевал. (М. Булгаков)
4. Я хочу знать, как это делается.
5. Я тот, чей взор надежду губит едва надежда расцветёт. Я тот, кого никто не любит и всё живущее клянёт. (М. Лермонтов)
6. Прокатился такой звук, какой бывает, когда с грузовика сбрасывают на землю листовое железо. (М. Булгаков)
7. Не тот мужествен, кто лезет на опасность, не чувствуя страха, а тот, кто может подавить самый сильный страх и думать об опасности, не подчиняясь страху. (К. Ушинский)
8. Чего в других не любишь, того и сам не делай. (Пословица)
9. Кто за счастье борется, к тому оно и клонится. (Пословица)
10. Терпенье – цветок который растёт не в каждом саду. (Пословица)
Однажды я гулял со своим другом по лесу. Мы вместе веселились и бегали по тропинкам. Но тут мой друг стал обрывать листья с деревьев, и ветки оставались голыми. Потом он увидел на тропинке гриб, и ударил его ногой. Я спросил, для чего он это делает? А он сказал, что ему не жалко гриб и листья, потому что они ничего не чувствуют, как человек.
Я считаю, что мой друг поступил неверно. Природа это очень важный компонент в жизни, и если её не охранять, то человечество может погибнуть. И такие мелочи, как сорвать лист, или пнуть гриб, незаметно, но влияют на окружающую среду. Возможно, этот гриб хотел съесть какой-то зверёк, но теперь для него нет еды и ему придется поискать другую. Поэтому очень важно беречь природу!
Р.п. чего?кого?чего? погоды,школьника,озера.
Д.п. чему? кому? чему? погоде,школьнику,озеру.
В.п. что? кого? что? погоду,школьника,озеро.
Т.п. чем? кем?чем? погодой,школьником,озером.
П.п. о чём? о ком? о чём? о погоде,о школьнике,об озере.
-Множественное число-
И.п. кто?что? ,школьники,озёра.
Р.п. кого?чего?школьников,озёр.
Д.п. кому? чему? школьникам,озёрам.
В.п. кого? что? школьников,озёра.
Т.п. кем?чем? школьниками,озёрами.
П.п. о ком? о чём? о школьниках,об озёрах.
Слово ПОГОДА употребляется только в единственном числе.