Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания, где это необходимо. Графически объясните постановку знаков

препинания

1. Молодёжь социально-демографическая группа, выделяемая

на основе совокупности возрастных характеристик, особенно-

стей социального положения. (И. Кон) 2. С молодым посидеть

самому Пословица) 3. Нравиться это дело юношей.

(И. Тургенев)4. Быть молодым значит жить в ногу со временем. (Д.

Машкова)5. Я оставляю вам задачу растить друг в друге чувство

доверия. (М. Бетюн) 6. Беспредельная надежда и энтузиазм главное

богатство молодёжи. (Р. Тагор)

7. Молодость без любви утро без солнца. (Пословица)​

Подлежащее-главный член предложения, грамматически независимый; обозначает предмет, действие которого выражается сказуемым. Подлежащее называет то, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы «кто?» , «что?» . При разборе предложения подчёркивается одной чертой.
Определение-в синтаксисе русского языка второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета. Обычно выражено прилагательным или причастием. Отвечает на вопросы «какой?» , «чей?» , «который?» . При разборе предложения подчеркивается волнистой линией.
Сказуемое-главный член предложения, связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы: «что делает предмет (или лицо)?» , «что с ним происходит?» , «каков он?» , «что он такое?» , «кто он такой? » и т. п. Сказуемое обозначает действие или состояние предметов и лиц, которые выражены подлежащим. Сказуемое чаще всего выражается глаголом, согласованным с подлежащим, но часто сказуемое выражается и другими частями речи (существительными, прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями, наречиями, неделимыми словосочетаниями) .
При разборе предложения сказуемое подчеркивается двумя чертами.
Обстоятельство-второстепенный член предложения, зависящий от сказуемого и обозначающий признак действия или признак другого признака. Обычно обстоятельства выражены существительными в формах косвенных падежей или наречиями, хотя некоторые группы обстоятельств могут быть выражены деепричастным оборотом.

На картине И.Тихого «Аисты» мы видим чудесный пейзаж и взлет птиц. Роскошная зелень леса говорит о том, что на картине изображено лето. На переднем плане расстилается некошеный луг, уходящий вдаль. На лугу видны изящные стебли камыша, растущего высоко к облакам, а за ним проглядывается узкая полоска воды. Очень необычно выглядит голубоватая даль леса, за которую уходит чудесное небо. Густые беловато-серые облака бегут по направлению ветра. Туда же и аисты. 
Стая птиц грациозно раскинула крылья с темными подпалинами. Аисты взлетают, вытянув длинные шеи и сомкнув стройные ноги. Упругий ветер набрать нужную высоту. На картине изображено восемь аистов. Крылья с белоснежным оперением у каждой птицы в разном положении. Таким образом можно почувствовать этот полет. 
Чтобы изобразить птиц так близко и так изящно, художнику явно потребовалось много времени, сил и терпения. И.Тихой определенно великолепный художник. Посмотрев на картину «Аисты» я сразу почувствовала легкость полета и свободу летнего пейзажа, которые художник очевидно хотел до нас донести.