Спишите предложения, расставляя знаки препинания, Необходимо указать грамматические основы, типы сказуемых, обозначить предикативные части, составить схемы предложений, указать вид придаточной части, средство связи (союз или союзное слово). Обязательно указать, что (какое) слово заменяет союзное. Над тем словом, от которого задаем вопрос обязательно ставим крестик. Стена напротив того места где он сидел была невысокой.
Прибежав в тот угол сада где росли кусты малины и юркнув в самую гущу листвы мы занялись сбором ягод обильно рассыпанных по кустам.
А в заречье куда сваливалась туча уже висела над синими лесами оранжевая радуга.
Егорушка задыхаясь от зноя который особенно чувствовался после еды побежал к осоке и отсюда оглядел местность.
Я воспользовалась случаем чтобы получше рассмотреть портрет и подошла поближе.
Стояли они недалеко от скверика где были скамейки.
Тогда наступает то таинственное время когда лампы дают всему какой-то заманчивый чудесный свет.
Побежали к лодке, что лежала метрах в ста отсюда и далеко от воды.
Тополь что он посадил возле школы спилили.
За поворотом где дорога проходила под нависшей скалой показалась плотина.
Проникнуть на территорию где размещалась опытная установка оказалось невозможным.
За то время что я провела в квартире старого коллекционера на улице еще сильнее похолодало.
В большой светлой комнате куда мы вошли вдоль стен стояли шкафы с книгами.
Через минуту или две они вышли на плоскую площадку между скалами один край которой обрывался в пустоту.
Котловина в которую мы спустились была не очень велика.
Кочевые народы считали, что в каждом из этих миров есть жизнь и что эта жизнь похожа на жизнь Среднего мира, в котором живут сами люди. Об этом сказано в казахских сказках: «Под землей есть жизнь, там тоже живут люди и народы, но только там не так, как ев поверхности: мало света, мало воздуха, солнца там не видно, но люди там делают то же, что творят люди на поверхности земли» (сказка «Аюдау»). А в Верхнем мире, напротив, очень много света и солнца, и из тел обитателей Верхнего мира струится яркий свет.
Слышищие широк грохачищие вдали,
строищиес путешественниками, хлопочщая у плиты хозяйка, смотр_щие спектакль дети, бесследно ра_та_вшие тучи, слыш_вший ш_пот, прав_вший конями, обид_вший словом, ра_та_вший снег, увид_вший
Объяснение:
в неводе рыба, ра_тила_щаяся перед путешественниками, хлопоч_щая у плиты хозяйка, смотр_щие спектакль дети, бесследно ра_та_вшие тучи, слыш_вший ш_пот, прав_вший конями, обид_вший словом, ра_та_вший снег, увид_вший паука, прав_вший текст, постро_вший дом, оберега_мый товарищами, ожида_мого поезда, невид_мый глазом, освеща_мый луной, обожа_мый родителями, озаря_мый луной, ороша_мый водами, согрева_мый солнцем,обещ_нная поддержка, услыш_нная новость, утер_нные документы, прострел_нная нога, обстрел_нные неприятелем, выдерж_нное испытание, засе_нные поля, подслуш_нные разговоры, замеш_нный