Спишите предложения, подчеркните приложения, в скобках укажите согласованное/несогласованное. 1. На уроке литературы мы изучаем повесть "Капитанская дочка".

2. Ценность облепихи оценили садоводы-любители, жители центральной России.

3. В картине "Иван Грозный и сын его Иван" художник Репин изобразил трагическую сцену.

4. В саду растёт красивый цветок гвоздика

1)простые-холодная изморозь и темные волны на реке нагоняли тоску.это озеро не отыщешь на карте.2)сложные-много еще, много в нашей стране безымянных озер и речек, потому что велика наша родина и, сколько по ней ни броди, все будешь находить что-нибудь новое, интересное.он обошел вокруг избушки, зачем-то потрогал рукой углы и полез на чердак, подправил съехавшие в сторону пластины корья на крыше.спустившись по дряхлой лестнице, он тщательно отряхнул штаны, высморкался и разъяснил рыбакам, что избушка подходящая, что в ней можно спокойно ждать осеннюю путину, а пока вести промысел паромами и переметами.

маленький принц.                                                         маленький принц имел ввиду, что это его родная планета. эта планета на столько маленькая, что на ей еле помещался дом маленького принца. на этой планете есть хорошие семена и плохие. вот семена баобабов, если их вовремя  не убрать, то от них уже никак невозможно будет избавиться, так как они быстро размножаются и они потом становятся такими большими, что могут уничтожить  целую планету. (вот и значение этих слов). я так думаю потому, что по моему мнению маленький принц, всё так говорил, что понять это сможет тот, кто знает что такое жизнь. тот кто прошёл тёмный и светлый путь своей жизни, знает что такое жизнь.