Спишите предложения, обозначьте границы деепричастных и причастных оборотов, расставьте знаки препинания. Если одиночные деепричастия и деепричастные обороты не выделяются запятыми, в скобках объясните причину. Предложение с причастным оборотом запишите отдельно 1Маленький зайч..нок выпрыгнув из-под куста бросился бежать. 2 Он протиснулся вперед отстранив жену и спустившись на две ступени оглядел поле боя 3 . Боясь опоздать я несся в школу сломя голову. 4 Он шел не задерживаясь. 5 По мокрому пирсу лая бегала собака. 6. Девч..нки одетые3 только в легкие платьица быстро замерзли. 7. Сергей долго лежал (не)шевелясь. 8 Печатник трудились не покладая рук.
Мне так хочется поехать в Японию,посмотреть,как там живут японские школьники.Конечно,я постараюсь выучить по-японски самые необходимые фразы и слова.Я видела по телевизору,какие красивые и необычные причёски делают японские девочки.Вот там бы я посмотрела на них!
Я хочу в Японию,чтобы посмотреть и полюбоваться цветением сакуры.Считается,что это удивительно красиво!
В Японии я бы сходила в музеи,чтобы ознакомиться с японским искусством.
Ещё я знаю,что в Японии не принято держать кошек дома,а существуют специальные клубы,где содержится множество кошек.Я бы хотела побывать там и посмотреть на японских кисок.
Вот поэтому я и хочу в Японию!