Спишите предложение. определите типы сложноподчиненных предложений. Выделите графически союзы, сьюзные слова в придатосной части и поясняемые слова в главной. Укажите значение пояснияемого слова. Поставьте от него вопрос к придаточной части.​

Я думаю, что у каждого должен быть любимый писатель или жанр литературы. Мне очень нравится читать книги о приключениях. Как-то летом мама мне дала читать книгу "Остров сокровищ". Сначала я подумала, что книга нудная и неинтересная. Но начав читать мне уже стало сильно нравится! Я сидела в своей комнате и не отрывая глаз читала эту замечательную книгу! Ведь так захватывает! Восхищаешься смелость главного героя, и так хочется вместе с ним отправиться в приключения! "Остров сокровищ" я прочитала довольно быстро, но потом еще и перечитывала. После мама давала еще несколько книг о путешествиях. Все они мне понравились, и я не устаю их перечитывать снова и снова. Интерес не пропадает

1. Группа (ед.ч., ж.р.) пробиралась через болота и леса. В условленном месте с НЕЙ (ед.ч., ж.р.) должны были соединиться геологи.
2. Класс (ед.ч., м.р.) работает слаженно. С НИМ (ед.ч., м.р.) было интересно.
3. Молодёжь (ед.ч., ж.р.) у нас в театре творческая. ОНА (ед.ч., ж.р.)  постоянно находится в поиске.
__
**Чтобы правильно произвести замену существительного личным местоимением, сначала надо найти это существительное и определить его число и род (в 3-м лице ед.ч.).
Какое число и род у существительного – такое и у личного  местоимения.