Спишите, подчёркивая глаголы в переносном значении. с выделенными сочетаниями слов составьте шуточный рассказ. определите, какие из етих сочетаний являются фразелогизмами. обливается слезами; надевает пальто; водит за нос; сердце не лежит; подаёт надежды; открывает дверь; успокоивает подругу.

Я вчера сидел с сестрой на диване и смотрел телевизор. Я тогда сделал уроки, а сестренка нет. Она решила их делать в зале где был телевизор. Она начала с русского языка и ей задали придумать как можно больше существительных. Когда она придумала 13 существительных она от усталости спросила меня: Слушай, а что бы было если бы исчезли существительные? - я сказал: Было бы не возможно произносить речь.- она возразила: да что ты наоборот было бы лучше например не нужно было бы выполнять это домашние задание. - но я ей сказал: А ты попробуй представь  что бы было - и она начала представлять и с испугом крикнула: Нет! Ты был обсалютно прав. Я увидела что люди не могут выразить то что бы хотели сказать другим . Это ужас. Я лучше дальше буду придумывать эти бесценные существительные. - Да ты молодец что догадалась! сказал я

По тех. причинам имена прилагательные, у которых нет рода выделяю жирным курсивом. Ошибки в расстановке запятых исправила. Списывай внимательно.
1. Мартовское(прил., ед. ч., ср. род)  солнце     светило===  ярко, и сквозь оконное (прил., ед.ч., ср. р.) стекло    падали на стол горячие(прил. мн. ч.)  лучи.
                                                                               (А.Чехов)
2. Весенний(прил., ед. ч., м.р.) , светлый(прил., ед. ч., м.р.)  день  клонился=== к вечеру, небольшие(прил., мн.ч.)
розовые (прил., мн. ч.)      тучки    стояли     высоко в ясном(прил., ед.ч., ср.р.) небе. ( И.Тургенев)
                                                        
3. Вытаяла возле бора тропинка сухая (прил., ед.ч., ж. р.), и рядом с ней шумит ручей.