спишите, образуя от глаголов, заключённых в скобки, страдательные
причастия. над какими орфограмм вы работали?
— 1. вокруг меня прост..рались п..чальные пустыни, (пе-
ресечь) холмами и оврагами. (а. пушкин) 2. я бе..по-
щадно погонял (измучить) коня. (м. лермонтов) 3. белый
коло(c, cc)альный ствол берёзы, (лишить) от-
, нной бурей или грозою, под..мался из гущ.. и
крутился на воздухе. (н. гоголь) 4. утрен, ннее солнце
било в окно сквозь (спустить) зан..веску. (а. чехов) 5. я
к..пячу чай в жестян, нном (закоптить) чайнике. (к. па-
устовский) 6. тонко рис..вались голые ветви осин, уныло
(окружить) радужн..м с..янием. ​

омо́нимы — это одинаковые по написанию, но разные по значению морфемы и другие единицы языка. пример: коса- у девушки на голове.

омофоны, фонетическая двусмысленность, фонетические омонимы (др. греч. ὁμόφωνος «созвучный, согласный») слова, которые звучат одинаково, но пишутся по разному и имеют разное значение. примеры: порог порок парок.

омограф – греческое слово, которое переводится как «одинаково пишу». примеры: — кружки — кружки сорок — сорок замок — замок

омоформы (грамматические омонимы) — это разные слова, в отдельных грамматических формах. примеры: глаголы лететь и лечить в форме 1 лица единственного числа настоящего времени — лечу́.

паронимы-это разные по смыслу, но близкие по звучанию слова. примеры: леса - лысы, леса обезлосели, леса обезлисили.

Что такое искусство?Может это живопись,а может шитье?Нет,наверно нет точного ответа на этот вопрос.Ведь для художника искусство это-живопись,для музыканта-музыка,а для швеи-шитье.Нельзя выделить одно умение искусством.Все умения важны и нужны в мире.И шитье,и музыка,и живопись.Но,ведь искусство известно только под именами великих людей.А ведь рисунок простого ребенка это тоже искусство.Любое твое произведение это-искусство.У каждого свое понимание искусства,порою даже великому художнику невдомек в чем заключается смысл в рисунке ребенка.У каждой картины свой замысел,у каждой мелодии свой мотив,у каждого человека-свое,собственное искусство.