Спишите обозначьте грамматические основы раставьте знает препинания выделите все союзы определить вид союза п-подчинительный с-сочинительный

1. воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется.
2. отец сказал что мама вернётся с работы поздно.
3 соловей свои последние песни да и другие певчие птицы все перестали петь.
4. дети в нетерпением ждали когда наконец наступит праздник.
5. было темно но я все-таки видел и деревья и воду и людей.
6. бонус ехала прямо а мельница почему-то стало уходить влево.
7. чтобы добиться осуществления мечты ты должен будешь хорошо постараться.
8. залает пёс домовый иль ветерок залечить в листах темнеющей дубравы иль птица робко пролетит.
9. актер много готовился к так что он смог получить роль.
10. то истиной дышит всё-таки в ней то все в ней притворно и ложно.
11. все кружилось и плыло перед глазами будто дурацкая цветная карусель завертела меня по кругу.
12. если сейчас пойти прямо на углу повернуть направо сможете выйти прямо к библиотеке​

3. Богатство, как и всё другое в этом мире, может быть добром, а может быть и злом. Вопрос лишь в нашем к нему отношении. Если мы его просто принимаем и пользуемся им - это одно, это нормально. Но если мы живём ради него, делаем всё и жертвуем всем ради него - это уже плохо. Люди должны работать для того, чтобы получать удовольствие от самореализации, получая при этом деньги. Деньги должны в нашей жизни служить средством, а не целью. А сейчас большинство людей работает ради денег, от зарплаты до зарплаты. И это очень грустно. В сказке про царя Мидаса тоже говорилось про любовь человека к богатству. Однако, все мы помним, чем закончилась та сказка. Мораль её такова: не стоит делать богатство и деньги целью всей своей жизни.

В Ленинграде не(отрицательная частица) работали ни(ни отрицательная частица) водопровод, ни(отрицательная частица) отопление. Но в городе, превращенном блокадной зимой в ледяную пустыню, несмотря на непрекращающиеся налеты, во Дворце пионеров была организована работа кружка юннатов.

Трудно поверить, что голодные дети ухаживали за рыбками, рыжим лисёнком, не(отрицательная частица) раз выводя его на поводке на прогулку. В домах не (отрицательная частица) осталось ни(отрицательная частица) кошек, ни(отрицательная частица) собак, а в одном из детских домов был небольшой пруд с плавающими лебедями. Как ни(отрицательная частица) голодали люди, ни(отрицательная частица) у кого не(отрицательная частица) возникло мысли, что их можно съесть.

Юннаты сохранить и погибающие от ран деревья знаменитых садов Ленинграда, не(отрицательная частица) вырубленные ленинградцами даже(модальная частица,дает усиление) в суровые блокадные зимы. Ребята заботливо замазывали развороченные осколками снарядов стволы деревьев.

Если вы увидите в этих садах деревья с заплатками, похожими на кору, знайте: это следы рук детей несломленного Ленинграда.