Спиши, вставь пропущенные буквы.Выдели чередующиеся корни и суффикс –а. 1.Приб…рались, разб…ру, заст…лю, выб…рались, ст…реть, зап…реть, сд…ру, ст…раю, изб…ру,
расп…раю, заб…рались, отп…раю, бл…стеть.
2. Отп…реться, обт…раю, ст…реть, ум…реть, расст…лается, поб…рались, уб…ру, подб…рались, пост…ли, выст…лаю, соб…рались, выб…ру.
3. Заст…лаю, выст…лю, зам…рают, забл…стеть, проб…рается, выт…раю, выд…ру, ум…рают, уст…лаю, зап…раю.
4. Зам…раю, зад…ру, наст…ленный, прот…раю, заб…ру, разбл…стелся, забл..стеть, переб..рались, уб…рались, наст..лю, наб..ру, зат…реть, зат..раю, приб…рались.
5. Разб…рались, раст…реть, нат…раю, перест…лаю, подб…ру, изб…рали, выт…раю, забл…стают, обд…раю, переб…ру, прип…раю, перест…лю, выб…рется.
1) Всего 3 микротомы.
1. Шокирующая статья Джулии Уитти.
2. Угрожающие прогнозы.
3. Воздействие людей на вымирание животных.
2) Потому что в этой статье присутствует шокирующая информация, то что к концу этого столетия не станет половины всех видов животных. А значит, каждый день исчезает от 2,7 до 270 видов.
3) Основной мыслью текста является то, что из-за деятельности человека многие животные становятся под угрозой вымирания.
4) Заголовок - "Человек, не губи нашу природу!"
5) Для всей целевой аудитории. Это статься подойдёт так и для детей, так и для взрослых.
6) Да, можно. Потому что журналистка взяла информацию для статьи не с неба, а с данных исследований гарвардского биолога Эдварда О.Уилсона.
7) Публицистический стиль.
8) Повествование.
1. Учительница - подлежащее (сущ)
Пишет - сказуемое (гл)
Красиво - обстоятельство (нар)
(пов, невоскл, прост, распр)
2.Дети - подлежащее (сущ)
Играют - сказуемое (гл)
На площадке - обстоятельство (сущ + предл)
(пов, невоскл, прост, распр)
3. Леди - подлежащее (сущ)
Юная - определение (прил)
Купила - сказуемое (гл)
Хлеба - дополнение (сущ)
(пов, невоскл, прост, распр)
4. Мужчна - подлежащее (сущ)
Ходит - сказуемое (гл)
пожилой - определение (прил)
в парке - обстоятельство (сущ + предл)
(пов, невоскл, прост, распр)
Объяснение:
новерно не списавал сам делал и он