Списать предложения, расставив знаки препинания. В предложениях подчернуть обособленные члены предложения. В древних культурах мы вид...м не об...ект археологической науки» а свои корни свои тр...диции пережившие века. Ра...копки и их изучение на территории нашей страны п...казывают что во все вр...мена на её огромной территории обитало множество разных народов с различными языками религиями культурами антропологическим обликом. Смешение языков рас культур шло в течение долгих веков и такое смешение происходило повсеместно.

Наподобии этого можно сочинить: нина карнаухова не приготовила урока по и решила не идти в школу.  но, чтобы знакомые случайно не увидели, как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, нина украдкой прошла в рощу.  положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку и наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми глазами.  а так как в руке он сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то нина смекнула, в чем дело, и решила над ним подшутить.  - несчастный прогульщик! - строго сказала она. - и это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу?   - нет! - удивленно ответил малыш. - я просто шел на урок. но тут в лесу ходит большая собака. она залаяла, и я заблудился.  нина нахмурилась. но этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей пришлось взять его за руку и повести через рощу.  а связка нининых книг и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что поднять их перед малышом теперь было бы стыдно.  вышмыгнула из-за ветвей собака, книг не тронула, а завтрак съела.  вернулась нина, села и заплакала. нет! не жалко ей было украденного завтрака. но слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. и тяжело было на ее сердце, которое грызла беспощадная совесть. 

Разница в том, что деепричастия на я,а(ясь, ась) образованы от глаголов настоящего времени и несовершенного вида. То есть они обозначают добавочное действие, которое еще не закончилось, продолжается.
Находясь в комнате, она читает книгу. Разлетаясь в разные стороны, огни салюта вспыхивают на ночном небе.
Деепричастия на вши/вшись/в чаще всего образованы от глаголов совершенного всремени и обозначают действие в которое уже произошло.
Находившись в комнате, она часто читала книгу. Разлитавшись в разные стороны, огни салюта вспыхивали в ночном небе/
Удачи) Нашёл на сайтах и переделал))) Думаю, правильно...