Составьте назывной и вопросный виды плана, опираясь на текст «Чему угрожает уменьшение лесов».
Чему угрожает уменьшение лесов
С давних времен лес является важной опорой для жизни человека: он
давал топливо и жилище, стал одним из источников пищи и постепенно
открывал людям все новые и новые свои богатства. Много даров приносит
лес людям: это и многочисленные и очень разнообразные изделия из
древесины, и продукты её переработки, а также продукты коры, листьев,
цветков, плодов. Это и другие продукты леса – грибы, ягоды, орехи.
Лес является местом обитания птиц и зверей. Он поглощает углекислый
газ и выделяет кислород, необходимый для дыхания, очищает воздух от
вредных веществ и болезнетворных бактерий. Лес улучшает климат,
сохраняет водные источники, снижает силу ветра, укрепляет и обогащает
почву.
Перечисление всех ценностей леса может занять много страниц. Но в
подтверждение огромной роли леса в жизни нашей планеты приведем лишь
несколько примеров, выраженных цифровыми показателями: 1 га леса
снабжает кислородом до 200 человек. В лесном воздухе бактерий в 300 раз
меньше, чем в городском. В воздухе городского района, отделённого от
промышленных предприятий лесной полосой, на 14% меньше сернистого
газа, на 17% – окиси углерода, на 36% – фенола, чем в воздухе над заводской
территорией. Лес имеет важнейшее значение в охране и очищении состава
воздуха, необходимого для жизни людей и всего живого на Земле.

Показать ответ

Ответ:

lolomka109

20.03.2022 01:36

1) Меня любишь, так и собаку мою (определение, ж.р., ед.ч., в.п.) не бей . 2) За твоим (определение, м.р., ед.ч., т.п.) языком не поспеешь и босиком . 3 ) Будет и на нашей (определение, ж. р., ед.ч., п.п.) улице праздник . 4 ) У наших (определение, мн. ч, р.п.) ворот всегда хоровод . 5 ) Вашими (определение, мн. ч., т.п.) устами да мёд бы пить. 6) Всему своё (определение, м.р., ед. ч., и.п.) время . 7 ) Не верь чужим речам, верь своим (определение, мн. ч., д.п.) очам 8 ) Чужую беду руками разведу, а к своей (определение, ж.р., ед.ч., д.п.) и ума не приложу.
Определение подчеркнуть волнистой линией.

0,0(0 оценок)

Ответ:

Caflen

10.08.2022 23:32

А) Я поднял глаза: на крыше хаты стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка
изъяснительно-пояснительные отношения (можно вставить: и увидел, что...) [ - =] : [ = -]
б) Коля смутился: весь этот допрос был ему неприятен, тягостен
причинные отношения (смутился почему?) [ - = ] : [ - =, = ]
в) Я закрываю глаза и тогда вижу: вот я отворяю калитку, вхожу в сад. [ - = и = ] : [ - =, = ]
изъяснительно-пояснительные отношения (вижу что?.)
г) Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. [ = ] : [ - = ]
причинные( почему?)
д) Вы видите: первый луч упал на каменную ограду, нагрел ее, и от нее поднимается пар [ - = ] : [ - =, = ], и [ = - ]
изъяснительно-пояснительные отношения (видите что?)
2)
завер-я-ть - завер - и - ть
одол-е - ва-ть - одол - е - ть
увлажн-я-ть - увлажн - и - ть
толк-а-ть - толк - ну ть
Угощ - а - ть - угост - и - ть (ст//щ)
Укрощ-а-ть - укрот - и - ть (т//щ)
Чередование согласных происходит в последних двух глаголах

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Русский язык