Составьте и запишите предложения с данными словами так,чтобы в каждом предложении они были разными частями речи.определите их синтаксическую роль в предложениях.слова-трудно,странно,необходимо,темнее,одиноко,лень,обыкновенно,хорошо. надо.

(1)Проходит время когда начинаешь чувствовать необходимость встречи с родительским домом где делал первые шаги и научился первым словам. (2)И забрав в дорогу скромные подарки и воспоминания оставив дела отправляюсь.

(3)волнуюсь завидев как знакомым узором воется речек детства. (4)Вот и дом утонувший в глубине сада. (5)Многое унесло время и все таки не могу отделаться от ощущения. природа осталась такой же,  нестареющей.

(6)Родина начинается для меня здесь за этим окном за этим порогом. (7)Пройдешь по двору ,взойдешь на крыльцо и екнет сердце при встрече с Все кажется что ты еще мальчишка, что ничего еще не прожито, все впереди.

(9)Я счастлив что живы еще мои отец и мать, и я могу к ним приехать. (10)И этот праздник не в силах затмить никакие фонтаны и проспекты, морские набережные и памятники лианы, пальмы.

(11)Чувство родного берега даёт человеку силу в трудную минуту. (12)Если что-то случится знаешь, что всегда можешь приехать, доплыть, долететь туда где тебя примут.

Извиняюсь что не всё т.к. остальные задания я не очень понял.

Они крепко держат, пришлось ночевать в палатке, выйдите побыстрее, не смог решить задачу, не тревожь меня, крышу стелют быстро, не надо командовать, на горе увидишь дом, надо разбежаться и прыгнуть, легко советовать , вы помните нашу встречу, мне нездоровится, выберите место потише, нужно держаться за руки, приготовьтесь к старту, дышится легко и свободно, чуть-чуть прикоснешься, туман стелется по долине, не хочется застилать постель, будешь стараться, спрячьте учебник, хотелоСь бы попробовать, как они это терпят, дело мастера боится.