составить схему предложения Когда идешь по снежным гребням ты,
Когда по грудь ты входишь в облака,-
Умей глядеть на землю с высоты,
Не смей глядеть на землю свысока!

1. В последнее десятилетие профессия брокера в нашей стране стала одной из самых престижных. 2. Я хочу высказать то чувство, которое меня больше всего волнует. 3. Это тема еще только начинается разрабатываться. 4. На расстоянии нескольких километров от станции земельное полотно дороги уже усеяно ровным слоем гравия и утрамбовано. 5. Эта проблема составляет предмет математической логики, которая развилась в точную науку,  применяющую математические методы исследования. 6. На
каторге человек каждый день должен молить бога, чтобы он даровал ему жизнь и свободу.
7. В таком темпе гражданам надо оплачивать за услуги, предоставляемые государством населению. 8. Речь-то ещё идет и о том, что пострадавшим нужна психологическая и поддержка. 9. Все говорят сейчас о том, что ранее было замечено нашим корреспондентом в своем последнем репортаже. 10.У машины, выезжавшей сегодня из гаража, новое колесо отвалилось на повороте.

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи - будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: "Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!"

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак. Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел:

"Ку-ка-ре-ку!" Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и "зум-зум-зум!" - полетела собирать медок с душистых цветов.

Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.