Составить предложения по схемам 1. [...глаг., (как...), ...]
2. [ ],(как...)
3. (Когда...),[ ]
4. [...сущ.,],(когда...)
5. [ ],(чтобы...)
6. [ ],(что...)
7. [...сущ.],(что...)
8. [...глаг.],(что...)

1. Кофе был чуть тёплый (м.р.) 
2. Избранное жюри просмотрело всю программу. (ср.р.)
3. «Тайм» опубликовал интересную статью. (м.р.)
4. Меня заинтересовал торжественный фасад здания. (м.р.)
5. В качестве вс языка эсперанто был создан около ста лет назад доктором Л. Заменгофом. (м.р.)
6. Два колибри привлекли внимание орнитолога. (м.р.)
7. Янцзы судоходная на протяжении почти трех тысяч километров. (ж.р.)
8. Оперу «Кармен» написал великий Бизе. (м.р.)
9. Впереди показались Гималаи. (мн.ч.)
10. Автор рассказывает, как действует военно-промышленное лобби. (ср.р.)

1.В сборник вошли частушки,сложенные не только в Смоленщине,но и в других областях,которые бытуют в настоящее время в районах Смоленской области. -   Бытуют в районах Смоленской области, видимо, частушки. А получилось - это другие области бытуют в районах Смоленской области.Логическая нестыковочка получилась в этом предложении.

2.Народ меняется,в их сознании уже есть мысли о светлом будущем - Народ - это он и вернее всего было бы сказать "в ЕГО сознании"

3.Этот более укрупненный шрифт демонстрирует о том,что это уже заголовок,который более главнее,чем мелкий шрифт. - Вернее было бы сказать " Более крупный шрифт говорит о том,"