Составить и записать предложения из каждой строки
- Определить склонение и падежи имён существительных в ед. ч., дописать окончание
- объяснить.
1. Гербарий, стол, прекрасный, на, детский, находился, коробка.
2.Царь, Персеи, прекрасная, отдал, на, на радост,
Андромеда.
3. Властелин, моря, послал, Эфиопия, к, морское, чудовище, разорить.
на селе поговаривают, будто она совсем ему не родственница… (н. гоголь); по улицам слона водили… (и. крылов); и пусть говорят, да пусть говорят, но — нет, никто не гибнет зря… (в. высоцкий); это ничего, что мы поэты, только бы читали нас и пели. (л. ошанин); за перегородкой пошептались и замолкли (л. толстой); сейчас за вами придут (симонов); а в чугунную доску били без устали и часто звонили в церкви за рекой(чехов); отвели бы мне участок в шесть соток неподалеку от автозавода (шолохов); в одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо (чехов); возле этой осинки летом стог поставили (пришвин)
к кому-то принесли от мастера ларец. (крылов) .
там под горой овец пасут, одна другой жирнее. (крылов) .
дни поздней осени бранят обыкновенно. (пушкин).
13 хватит?
2. Класс (ед.ч., м.р.) работает слаженно. С НИМ (ед.ч., м.р.) было интересно.
3. Молодёжь (ед.ч., ж.р.) у нас в театре творческая. ОНА (ед.ч., ж.р.) постоянно находится в поиске.
__
**Чтобы правильно произвести замену существительного личным местоимением, сначала надо найти это существительное и определить его число и род (в 3-м лице ед.ч.).
Какое число и род у существительного – такое и у личного местоимения.