Составить диалоги соответствующий всем коммуникативным и этическим нормам по следующим нормам : 1 врач и недовольный лечением пациент
2 продавец и покупатель возвращающий товар
3 учитель и ученик неготовый к уроку
4 директор и сотрудник опоздавший на работу
1. Мы пойдем гулять, если мама разрешит. (Мы - подлежащее, гулять - сказуемое; мама - подлежащее, разрешит - сказуемое, повествовательное, невосклицательное, распространенное, сложноподчиненное, нет обращений, нет однородных членов)
Схема: [ - =], (если - =).
2. Ты будешь кататься сегодня, а Лиза пойдет в кино. (Ты - подл., будешь кататься - сказ.; Лиза - подл., пойдет - сказ., повествовательное, невосклицательное, распространенное, сложносочиненное, нет обращений, нет однородных членов)
Схема: [ - =], а [ - =]
3. Я увидела поднятый флаг. (Я - подл., увидела - сказ., повествовательное, невосклиц., распр., простое, нет обращений, нет однородных членов)
Схема: - = (от него знак причастия и дополнения)
Берегите газ, воду, свет и, естественно, природу! Почему?
Мы живем вокруг всего этого. Оглядитесь - на кухне стоит стакан воды, чтобы мы могли в любое время утолять жажду. На потолке висит лампа, от которой на всю комнату исходит яркий свет, чтобы мы не жили в сумраке подобно кротам. А уж сколько солнечного света мы получаем в день, и радуемся, улыбаясь лучам! Дышим мы газом под названием кислород, и если его не останется, все живое на планете умрет, задохнется! А природа - богатство плнеты Земля. Неужели вас не умиляют прекрасные пруды и озера, тихие леса, мягкая зеленая трава и яркие краски всех времен года?
Невозможно представить нашу жизнь без воды, кислорода, света и природы. Поэтому, ребята, берегите все это! Пускай наш мир процветает!
p.s. Ребята, не копируем. Я ненавижу, когда мои сочинения нагло копируют. ОК?