Составь высказывание о бумаге, расположив предложения в таком порядке: первое и последнее предложения оставь на своих местах, а предложения между ними расположи в порядке возрастания
значения числительных.
1 предложение. Бумагу научились делать в Древнем Китае.
6 предложение. К этому времени в Китае бумажные деньги были основным средством денежного обращения.
1 Бумагу научились делать в Древнем Китае.
1 А в девятом веке в обиходе китайцев уже были бумажные деньги.
І Китайцы писали на бумаге уже во втором веке.
1 По китайскому в шестом веке бумагу стали изготавливать в Корее, позже в Японии.
І В тринадцатом веке Китай посетил купец Марко Поло.
І К этому времени в Китае бумажные деньги были основным средством денежного обращения.
2. на краски – краски. Сущ. ПМП: нариц, неодуш. Ж.р, НПМ: в вин.падеже, мн.числе.
3. на юг – юг. Сущ. ПМП: нариц., неодуш. М.род. НПМ: в вин.падеже, ед.ч.,
4. с аппетитом – аппетит. Сущ., ПМП: нариц.неодуш.м.р. НПМ: в тв.падеже, ед.ч.,
5. деревья- дерево. Сущ. ПМП: нариц, неодуш., ср.р. НМП: в им.падеже или в вин.падеже (смотря какое предложение или словосочетание), мн.ч.
2.Разбужденная их голосами мать,вышла из дома
3.Иван,бледный и взволнованный,выбежал в коридор
4.Осенняя,реющей влагой,распустила ты пряди волос
5.Я вышел на поляну, освященную солнцем и местами залитую водой,и пошел дальше
6.Ослепленный мраком,старик долго молчал,тревожно прислушиваясь к лесному шуму
7.Уже поздно ночью ,усталого,разбуженного,укладывала меня мать
8.Хрустит снежок морозный,жесткий
9.Осенний день,ясный и чистый,клонился к вечеру