Сос текст №20какие знания нужны человекуможно ли совершенно одинаково интересоваться строением вулканови неправильными глаголами, устройством компьютера и натюрмортами? допустим, человек разносторонне одарён от природы, всё мгновеннопонимает и запоминает. но ведь на то он и человек, чтобы непременноспросить: «это просто интересно или это мне для чего-нибудь нужно? » апоняв, для чего это нужно, воодушевится ещё сильнее или, наоборот,охладеет.чем бы современный школьник ни занимался в будущем – медициной,, техникой, – он может и должен представить себя закомпьютером. а вот представить себя в пустыне, животный мир которойнеобходимо выучить к завтрашнему уроку, не так уж легко. но прелестьжизни – в её непредсказуемости. может быть, придётся строить города впустыне, лечить там людей – как же тогда без знаний о животном мирепустыни? ! вопрос о том, зачем нужно то или иное знание, совершенноестественный. не задавать его – значит проявить неоправданное равнодушиек собственным занятиям. и даже если увлечение предметом столь велико,что вопрос о его нужности в данный момент не возникает, он непременнодолжен возникнуть рано или поздно.и пусть лучше это произойдёт раньше, чтобы избежать горькихразочарований, сожалений о напрасно затраченных усилиях или онеиспользованном времени.(182 слова) (по è. милославскому). дополните текст рассуждением о вашем понимании ролизнаний в жизни человека. текст №21святынязаботами милого друга я получил из россии небольшую шкатулкукарельской берёзы, наполненную землёй. я принадлежу к людям, любящимвещи, не стыдящимся чувств и не боящимся кривых усмешек. в молодостиэто простительно и понятно: в молодости мы хотим быть самоуверенными,разумными и жестокими - редко отвечать на обиду, владеть своим лицом,сдерживать дрожь сердечную. но тягость лет побеждает, и строгаявыдержанность чувств уже не кажется лучшим и главнейшим. вот сейчастаков, как есть, я готов и могу преклонить колени перед коробочкой с землёй и сказать вслух, не боясь чужих ушей: «я тебя люблю, земля,меня родившая, и признаю тебя моей величайшей святыней».и никакая скептическая философия, никакой умный космополитизм незаставит меня устыдиться моей чувствительности, потому что руководитмною любовь, а она не подчинена разуму и расчёту.земля в коробке высохла и превратилась в комочки бурой пыли. япересыпаю её заботливо и осторожно, чтобы не рассыпать зря по столу, идумаю о том, что из всех вещей человека земля всегда была и самойлюбимой, и близкой.(176 слов) (по м.а. осоргину). дополните текст рассуждением о том, чем лично для васявляется святыня, описанная автором. текст №30орфография как закон природывопрос о том, зачем нужна грамотность, обсуждается широко ипристрастно. казалось бы, сегодня, когда даже компьютерная программа выправить не только орфографию, но и смысл, отсреднестатистического россиянина не требуется знания тонкостей родногоправописания. я уж не говорю про запятые, которым не повезло дважды.сначала, в либеральные девяностые, их ставили, где попало, илиигнорировали вовсе. потом, в стабильные нулевые, люди начали и ставить запятые там, где они вообще не нужны.правда, вся эта путаница со знаками никак не влияет на смысл сообщения.зачем же тогда писать грамотно? думаю, это нечто вроде тех необходимых условностей, которыезаменяют нам специфическое собачье чутье при обнюхивании. сколько-нибудь развитый собеседник, получив электронное сообщение,идентифицирует автора по тысяче мелочей: почерка, конечно, он не видит,если только послание пришло не в бутылке, но письмо от филолога,содержащее орфографические ошибки, можно стирать, не дочитывая.у нас сегодня почти нет шансов быстро понять, кто перед нами маскировки хитры и многочисленны. можно сымитировать ум,коммуникабельность, даже, , интеллигентность. невозможносыграть только грамотность - утонченную форму вежливости, последнийопознавательный знак смиренных и памятливых людей, чтущих законыязыка как высшую форму законов природы.(183 слова) (по д. быкову). дополните текст рассуждением о своем отношении кграмотности как одному из показателей общей культуры человека.
1 предложение - Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, поглядывая вокруг из-под руки
Вот - частица
она - подл., выраж.местоим.
идет - простое глагольное сказуемое
тихонько - обст., выраж. наречием
задумавшись - обст., выраж. дееприч.
покачиваяь - обст., выра. дееприч.
поглядывая вокруг из-за руки - обособленное обст., выраж. деепричастным оборотом
2 предложение - все большое тело колеблется нерешительно,
все - опред. выр. местоим.
большое - опред., выраж. прилаг.
тело - подлежащее, выраж. существ.
колеблется - простое глагольное сказуемое
нерешительно - обст., выраж. наречием
3 предложение - ноги щупают дорогу осторожно.
ноги - подлеж., выраж. существ.
щупают - простое глагольное сказуемое
дорогу - дополн., выраж. существ.
осторожно - обстоят., выраж. наречием
Здесь единой семьею живут
Немец, русский, казах и удмурт,
Украинец, китаец и грек,
Здесь прекрасен душой человек...
Родина... Что же для человека означает это слово?! Для меня родина –это место, где я родилась, та земля, которая вскормила своим молоком, напоила целебными водами. Наш Казахстан сотни лет боролся за обретение независимости. Сколько крови наших предков было пролито ради нашей свободы. Скоро исполнится 20 лет Независимости нашей страны.
16 декабря 1991 года был принят: «Закон. О Независимости Республики Казахстан». За небольшой срок Казахстан стал центром арены. В этом году именно в нашей стране Саммит ОБСЕ», что в очередной раз доказывает стратегически важное место среди лидирующих стран.
«Независимость», «Мир» и «Стабильность – вот наше кредо. Глава государства Н.А.Назарбаев в своем ежегодном Послании народу Казахстана неоднократно подчеркивает, что мы, создавая новое государство, ставим перед собой амбициозные цели и достигаем их. Половина программы «2030» уже осуществлена.
Теперь же мы, народ Казахстана не должны останавливаться на достигнутом, а осуществить главную цель: « Войти в 50 самых развитых стран мира». Сейчас мы на 61 месте. Но время не стоит на месте. Казахстан
идет в ногу со временем, и с каждым днем мы идем все ближе к поставленной цели.
Я уверена в том, что наше поколение, добьется поставленной цели, благодаря миролюбивой политике главы государства, а также целеустремленному народу Казахстана.
Посмотрим же вокруг, во многих странах идут межрасовые и межнациональные войны. У нас же в Казахстане по закону вне зависимости от пола, расы, вероисповедания, национальности все люди, проживающие на территории Казахстана равны. И с гордостью говорим: «Мы народ Казахстана». Нас объединяет не только наша общая территория, но и общая история.
Несмотря, на кризис, открываются больницы, школы, детские сады, а также другие государственные учреждения. Каждый год повышают заработанную плату госслужащим, пенсионерам и инвалидам.
Быстрыми темпами развивается малый и средний бизнес. На новый уровень развития поднимается и сельское хозяйство. Стоит отметить то, что Казахстан занимает 1-ое место по производству муки. А также в Казахстане имеется, практически вся таблица Менделеева. Что играет немаловажную роль в промышленности нашего государства.
Развивается и образование. Уже сегодня программы обмена студентами действуют и на территории Казахстана. Такие программы, как: «Zip Travel Kazakhstan», «Global Ugrad», что позволяет нашим студентам получить достойное образование за рубежом. В Казахстане внедрен принцип «триязычия». Государство гарантирует бесплатное среднее образование. Высшее образование проходит как на платной, так и на бесплатной основе. Действует стипендиальная программа.
Глава государства считает, что будущее государства в молодом поколении. И, поэтому создаются все условия для молодых специалистов. Для них выдаются подъемные, а также кредиты для приобретения жилья, с небольшой процентной ставкой. Активно действует программа: «С дипломом в село.
Мы, молодое поколение-будущее нашего государства приложим все усилия для достижения цели.
Будущее нашей страны в наших руках. Как говорят мудрецы: «Не спрашивай у родины, что она может сделать для тебя, а задумайся над тем, чем ты можешь сделать для родины. Каким будет наше государство, зависит только от нас.
Я в совершенстве знаю: русский, казахский, английский языки. Принимаю активное участие в жизни школы и района. Имею множество наград. Хочу, чтобы Казахстан развивался
Сейчас я, ученица 10 класса, Стою на ступени новых преград. Я уверена в завтрашнем дне и, поэтому строя будущее, хочу приносить пользу государству. До последнего дыхания, быть преданной народу Казахстана.
Я поистине горжусь тем, что я гражданин Республики Казахстан. Горжусь своей историей, территорией. Именно на территории Казахстана шли многочисленные войны, т.к Казахстан является воротами в Азию, выгодное географическое положение еще одно преимущество нашей родины.
Именно в Казахстане проживали великие люди, известные на весь мир.
Сколько же писателей воспевают прекрасную землю-Казахстан.
Множество ценностей таит в себе могущественный Казахстан. Люблю мой язык, традиций и обычай.