Сор по рускаму тема " Ангелочик" ответ
1) милый онгелочик
2)ветом тексте расказына о том что детям надо хорошое воспитание дети должны быть сильные не смотря не наш то

Показать ответ

Ответ:

spurdosparde228

09.08.2021 15:45

Задание №1:Спишите, раскрывая скобки. Объясните употребление частиц не, ни и приставок не-, ни- . Найдите предложение с обобщением.

1. (Не, ни) раба, (не, ни) повелителя дружбе (не, ни) надо.
2. (Не, ни) что, как труд, (не, ни) облагораживает человека.
3. Летите, голуби, летите, для вас (не, ни) где преграды нет, несите, голуби, несите, народам мира наш привет.
4. Как (не,ни) трудно, как (не, ни) худо, (не, ни) сдавай, вперёд гляди.

Задание №2:

Сравните сочетания частиц не и ни со словом раз и их значения. Придумайте и запишите по два предложения с каждым из этих сочетаний.

Не раз (=много раз) Ни разу (=никогда).

0,0(0 оценок)

Ответ:

hfdgddcju

28.07.2022 20:41

1.Над осинками и берёзками пронёсся ветерок.Из леса выходили по знакомым тропинкам.Ученики справились с трудными диктантами.
2.Килограммы,инженеры,адреса,фамилии,берега,вокзалы,
трактора,путешествия,помидоры.
3.И.п. часы,девочки
Р.п. часов,девочек
Д.п. часам,девочкам
В.п. часы,девочек
Т.п. часами,девочками
П.п. о часах,о девочках.
4. Р.п. чего? кого? носков,чулков,сапог,яблок,помидоров.
5.В одеждах(П.п.,одежда-1 скл) у кустарников(Р.п.,кустарник-2 скл),
любоваться дверями(Т.п.,дверь-2 скл),за опушками(Т.п.опушка-1скл),
для музеев(Р.п.,музей-2 скл),плыть под парусами(Т.п.парус-2 скл),
тянулись по берегам(Д.п.,берег-2скл).

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Русский язык