Сочинение-рассуждение на тему: "для этого одного стоит всегда быть правдивым во всех случаях жизни.это чистая совесть."

Уменьшительно-ласкательные слова при суффикса –ек образуются в том случае, когда лексема изменяется по падежам. при этом гласный звук из нее выпадает. пример: сыночек – сыночка. в этом варианте отлично наблюдается выпадение гласной «е» в проверочном слове. иные примеры: цветочек – цветочка, человечек - человечка. в отличие от предыдущего варианта, данный суффикс также образуется при изменении слова по падежам, однако гласная при этом из него не выпадает. рассмотрим пример: бегемотик – бегемотика. отчетливо видно, что гласная буква «и» осталась на месте в проверочном слове. иные примеры: солдатик - солдатика.

[Я считаю Уланову своим учителем], (потому что встречи с ней, с ее искусством  становились всегда для меня уроками творчества, мудрости, красоты)
1. я - подлежащее, считаю учителем -сказуемое
считаю учителем кого? Уланову -дополнение прямое, выражено сущ.
учителем чьим? своим - согласованное определение, выражено притяжательным местоимением
2. встречи - подлежащее, выражено сущ., становились уроками - составное именное сказуемое , выражено связкой становились и сущ. уроками, встречи какие? с ней - определение, выражено мест. с предлогом, какие? с искусством - определение, выражено сущ. с предлогом, искусством чьим? ее - определение , выражено притяжательным местоимением, становились уроками для кого? для меня - дополнение, выражено мест. с предлогом, становились уроками когда? всегда - обстоятельство, выражен наречием, уроками какими? творчества - несогласованное определение, выражено сущ.,уроками какими? мудрости, красоты - несогласованные определения , выражены сущ.
сложноподчиненное предложение, состоит из 2-х (см. скобки)
1. - главное.
2- придаточное причины, присоединяется с союза ПОТОМУ ЧТО