(1) Набежавший ветер раccлоил на западе тучи и выглянуло солнце.
(2) Его золотистые лучи простёрлись над мокрой землёй и своим прикосновением вернули природе краски.
(3) Вспыхнула придорожная лесополоса, засверкал широкий луг, а за ним пожаром загорелись окна большого особняка.
(4) Над долиной Тускари висела радуга.
(5) Она выходила из прибрежных кустов и упиралась другим концом в сады какой-то деревеньки.
(6) Я никогда не видел радуги поздней осенью.
(7) А такой пышной и праздничной не приходилось видеть даже летом.
(8) Она была совсем близко от нас
(9) Радуга казалась необыкновенно яркой и широкой.
(10) Несколько стоявших на берегу деревьев укрылись за пестрой лентой.
(11) И каждое дерево приобрело оттенок того цвета, какой пришёлся против него.
Задания:
1. Из предложений 1-2 выпиши слово(а), в которых все согласные звуки твёрдые.
расслоил, солнце
2. Из предложений 6-7 выпиши слово(а) с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
осенью (осе́нний), приходилось (хо́д)
3. Из предложений 6-7 выпиши слово(а) с непроизносимым согласным в корне.
поздней, праздничной
4. Из предложений 2-3 выпиши имя(ена) прилагательное(ые) в Родительном падеже.
большого
5. Из предложений 1-5 выпиши слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -C-, если после неё стоит глухой согласный».
расслоил
6. Замени слово «пышной» из предложения (7) синонимом.
разноцветной
7. Выпиши грамматическую основу предложения (5).
она выходила, упиралась
8. Среди предложений 3-8 найди предложение с однородными определениями.
(7) А такой пышной и праздничной не приходилось видеть даже летом.
1. Слепит глаза морозный жгучий день, рассыпающий скрипучие сугробы.
2. Машина долго кружила по улицам, похожим на сады.
3.Старик Зданевич, бывший преподаватель гимназии, занимался французским
4. Весь день носились тяжёлые облака, закрывая солнце и затемняя небо.
5. Мой брат Петя, ученик восьмого класса, принял участие в олимпиаде по математике.
6. Обсудив все вопросы, он поднялся со скамейки и заторопился к калитке
7. Отец уходя, не забыл закрыть за собой дверь.
8. Дед, молча выслушал мать и вышел из комнаты
9. Несмотря на плохую погоду, дети вышли на улицу.
10. Спешу к вам голову сломя.
Объяснение: 10 - не нужно запятую
(1) Набежавший ветер раccлоил на западе тучи и выглянуло солнце.
(2) Его золотистые лучи простёрлись над мокрой землёй и своим прикосновением вернули природе краски.
(3) Вспыхнула придорожная лесополоса, засверкал широкий луг, а за ним пожаром загорелись окна большого особняка.
(4) Над долиной Тускари висела радуга.
(5) Она выходила из прибрежных кустов и упиралась другим концом в сады какой-то деревеньки.
(6) Я никогда не видел радуги поздней осенью.
(7) А такой пышной и праздничной не приходилось видеть даже летом.
(8) Она была совсем близко от нас
(9) Радуга казалась необыкновенно яркой и широкой.
(10) Несколько стоявших на берегу деревьев укрылись за пестрой лентой.
(11) И каждое дерево приобрело оттенок того цвета, какой пришёлся против него.
Задания:
1. Из предложений 1-2 выпиши слово(а), в которых все согласные звуки твёрдые.
расслоил, солнце
2. Из предложений 6-7 выпиши слово(а) с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
осенью (осе́нний), приходилось (хо́д)
3. Из предложений 6-7 выпиши слово(а) с непроизносимым согласным в корне.
поздней, праздничной
4. Из предложений 2-3 выпиши имя(ена) прилагательное(ые) в Родительном падеже.
большого
5. Из предложений 1-5 выпиши слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -C-, если после неё стоит глухой согласный».
расслоил
6. Замени слово «пышной» из предложения (7) синонимом.
разноцветной
7. Выпиши грамматическую основу предложения (5).
она выходила, упиралась
8. Среди предложений 3-8 найди предложение с однородными определениями.
(7) А такой пышной и праздничной не приходилось видеть даже летом.