1. Впрочем, если вы устали и хотите отдохнуть, у нас тут есть такие места, ВРОДЕ кафе, ресторанчиков.
2. Сказуемое, подчиняющее себе местоимение "который" в роли подлежащего, согласуется В РОДЕ, числе и лице с местоимением.
3. Человек взрослый, ВРОДЕ умный, должен был понимать, во что ввязывается…
4. НАСЧЁТ тетрадей с лекциями я ещё не беспокоился, но достать можно.
5. Пойду в столовую и сейчас же договорюсь НАСЧЁТ вас!
6. Этому должны низкие налоги как для компаний, так и для частных лиц, а также стремление правительств идти НАВСТРЕЧУ нуждам бизнеса.
7. Её пригласили НА ВСТРЕЧУ со студентами в какой-то институт, и это оказался как раз институт Олега.
8. Он шёл НАВСТРЕЧУ, и Семён просто задрожал ― он был самый-самый.
А. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
8. Никто из футболистов не ожидаЛ, что пойдёт дождь.
Б. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
5. Никита спросил, (что - лишнее) рассказал ли я маме правду.
В. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
6 /Вернувшаяся в лагерь/ свора× мальчишек привела с собой несколько
щенков.
Г. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
9. Название журнала «ЮностЬ» не вызывало у меня никаких ассоциаций.
Д. Неправильное употребление падежной формы местоимения с предлогом.
3. По книге «Музыка в истории» мы знаем композиторов, благодаря которЫМ оживают самые потаённые струны души.
Объяснение: предложения даны в исправленном виде.
1. Впрочем, если вы устали и хотите отдохнуть, у нас тут есть такие места, ВРОДЕ кафе, ресторанчиков.
2. Сказуемое, подчиняющее себе местоимение "который" в роли подлежащего, согласуется В РОДЕ, числе и лице с местоимением.
3. Человек взрослый, ВРОДЕ умный, должен был понимать, во что ввязывается…
4. НАСЧЁТ тетрадей с лекциями я ещё не беспокоился, но достать можно.
5. Пойду в столовую и сейчас же договорюсь НАСЧЁТ вас!
6. Этому должны низкие налоги как для компаний, так и для частных лиц, а также стремление правительств идти НАВСТРЕЧУ нуждам бизнеса.
7. Её пригласили НА ВСТРЕЧУ со студентами в какой-то институт, и это оказался как раз институт Олега.
8. Он шёл НАВСТРЕЧУ, и Семён просто задрожал ― он был самый-самый.
А. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
8. Никто из футболистов не ожидаЛ, что пойдёт дождь.
Б. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
5. Никита спросил, (что - лишнее) рассказал ли я маме правду.
В. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
6 /Вернувшаяся в лагерь/ свора× мальчишек привела с собой несколько
щенков.
Г. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
9. Название журнала «ЮностЬ» не вызывало у меня никаких ассоциаций.
Д. Неправильное употребление падежной формы местоимения с предлогом.
3. По книге «Музыка в истории» мы знаем композиторов, благодаря которЫМ оживают самые потаённые струны души.
Объяснение: предложения даны в исправленном виде.