Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения Задание 1. Определить: какие из предложений сложносочиненные, а какие в которых союз И соединяет однородные члены предложения; в каких сложносочиненных предложениях ставится запятая перед союзом И, в каких - не ставится (потому что есть общий второстепенный член). Расставить знаки препинания. Я действительно поступил (не)правильно и теперь раскаиваюсь в своем поведении. 2) Возле нашего дома прот..кала (не)глубокая речка и росли густые ивы. 3) Действительно Сергеев (не)слишком доверял своему напарнику и поэтому перепроверил все сведения лично. 4) (Не)смотря на требования толпы царь (не)вышел к людям и его очень осуждали за это. 5) На лавке сидел черный котенок и лежали мотки шерсти. 6) Сгущались сумерки и девчушке страшно было сидеть одной в этой вовсе (не)большой комнатушке. 7) ( Н..)(с)кем не надо пререкаться и люди потянутся к вам душой. Задание 2. Определить, какие предложения сложносочиненные, а какие -сложноподчиненные. Расставить знаки препинания. В раз мы кажется остановились там где сейчас стоят эти машины. 2) Маленький городок куда собирался поехать Пушкин находился вовсе (не)далеко от Ярославля. 3) Я весь вечер ждал звонка однако никто не звонил. 4) В середине мая неожиданно ударил мороз и вся пшеница посеянная крестьянами померзла. 5) Взрослые посоветовали чтобы я больше не рисовал змей ни снаружи ни изнутри. 6) На скотном дворе мычали коровы и блеяли овцы. 7) Планета с которой прилетел маленький принц была совсем (не)большой. 8) В саду рабочие рыли котлован а дети ходили смотреть на эту работу. 9) Чтобы не ошибиться я перепроверил все самым тщательным образом. Задание 3. Определить тип придаточных в данных сложноподчиненных предложениях. Расставить знаки препинания. Посмотрите какие красивые розы выросли в этом палисаднике. 2) В том месте где сейчас мой отец решил построить дом раньше стояла церковь. 3) Артур поспешно отступил назад и даже накинул на голову капюш..н так как не доверял бывшему другу. 4) Разузнайте откуда он приехал. 5) Когда рассвело мы отправились к реке. 6) Если охота оказывалась удачной царь неизменно награждал ловчих которые ее организовали. 7) Наташа разумеется догадывалась что от нее что-то скрывают так как старая графиня всегда переводила разговор на другое если доч(?) заговаривала об от(?)езде жениха. 8) Давайте помянем всех тех кто погиб в бою под Крюковым и кто сложил свои головы под Смоленском. 9) На праздник пришли все хотя никого никто не приглашал. 10) Когда прозвенел третий звонок Вронский поспешил к своему вагону откуда уже выходили
1. Главные герои, несомненно, Хрюкин, Очумелов и маленькая собачка.
2. Диалог.
3. мастер Хрюкин.
4. В честь Очумелова и назван рассказ. Он ведет себя, словно "хамелеон" - человек непостоянный, легко меняющий свои взгляды и убеждения в корыстных целях. Около 6 раз он менял своё мнение относительно собаки. Это происходит в связи с тем, что истребив бы он генеральскую собаку, ему бы досталось по шапке, так сказать. Не зная точно, чья она, Очумелов несколько раз менял свою позицию, и интонация тоже менялась. Когда он думал, что собака бродящая, то относился к ней с пренебрежением, а узнав, что она генеральская, то сразу же начинал к ней обращаться с почтением, обвиняя Хрюкина в том, что он сам виноват, что она его укусила.
Объяснение:
1. На тёмно-сером небе мигают( 1 спр.) звёзды. Влажный ветерок набегает( 1 спр.) изредка лёгкой волной. Слышится ( 2 спр., глагол исключение) сдержанный, неясный шёпот ночи. (И. Генев). 2. На столе вы видите (2 спр., глагол исключение) белые листы бумаги, кисточки и разноцветные краски. (Л. Курбыко). 3. Мы возвращаемся (1 спр.) в школу, слушаем (1 спр.) "Песню жаворонка" П. Чайковского. (В. Сухомлинский). 4. Ты не жалеешь (1 спр.), что пошёл с нами? (К. Шустал).
Вечером я допишу тебе задание.