1. Наконец батюшка швырнул календарь на диван, и погрузился в задумчивость, не предвещавшую ничего доброго. (Капитанская дочка, А.С.Пушкин)2. Бульба повел сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы в червонных монистах, прибиравшие комнаты. (Тарас бульба, Гоголь)3. Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке. (Тарас бульба, Гоголь)4. Слуга, поскакавший за ним, воротился, как еще сидели за столом, и доложил своему господину, что, дескать, Андрей Гаврилович не послушался и не хотел воротиться. (Дубровский, А.С.Пушкин)5. На другой день повезли его в Кистеневку, почти уже ему не принадлежащую. (Дубровский, А.С.Пушкин) 6. В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. (Муму, Тургенев) 7. Однажды, в середине такого путешествия в город, девочка присела у дороги съесть кусок пирога, положенного в корзинку на завтрак. (Алые паруса, Грин) 8. Лонгрен, достав свободной рукой трубку, закурил, и ветер пронес дым сквозь плетень, в куст, росший с внешней стороны огорода. (Алые паруса, Грин) 9. Потом напряжённый до предела слух Васютки уловил какой-то странный звук. (Васюткино озеро, Астафьев) 10. Охотники рассказывали,что глухарь, сидя на дереве, с любопытством смотрит вниз, на заливающююся лаем собаку,а порой и подразнивает её. (Васюткино озеро, Астафьев)
История этого стиля началась еще с древних времен. На протяжении всего времени сложилась определенная характеристика таких текстов, отличающая их от других разных стилей. С данного стиля авторы произведений имеют возможность самовыразиться, донести до читателя свои мысли, рассуждения, используя все богатство своего языка. Чаще всего он применяется в письменной речи, а в устной используется, когда читаются уже созданные тексты, например, во время постановки какой-либо пьесы.
Цель художественного стиля состоит не в том, чтобы напрямую передать определенную информацию, а в том, чтобы воздействовать на эмоциональную сторону человека, читающего произведение. Однако, это не единственная задача такой речи. Достижение установленных целей происходит тогда, когда выполняются функции художественного текста. К ним относятся:
Образно-познавательная, которая заключается в том, чтобы рассказать человеку о мире, обществе с эмоциональной составляющей речи.Идейно-эстетическая, применяемая для описания образов, которые и передают читателю смысл произведения.Коммуникативная, при которой читатель связывает информацию из текста с реальной действительностью.Такие функции художественного произведения автору придать значение тексту, чтобы он смог выполнить перед читателем все задачи, в соответствии с которыми он создавался короче напиши на англ. всеоречи точка ру
6. В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. (Муму, Тургенев)
7. Однажды, в середине такого путешествия в город, девочка присела у дороги съесть кусок пирога, положенного в корзинку на завтрак. (Алые паруса, Грин)
8. Лонгрен, достав свободной рукой трубку, закурил, и ветер пронес дым сквозь плетень, в куст, росший с внешней стороны огорода. (Алые паруса, Грин)
9. Потом напряжённый до предела слух Васютки уловил какой-то странный звук. (Васюткино озеро, Астафьев)
10. Охотники рассказывали,что глухарь, сидя на дереве, с любопытством смотрит вниз, на заливающююся лаем собаку,а порой и подразнивает её. (Васюткино озеро, Астафьев)
История этого стиля началась еще с древних времен. На протяжении всего времени сложилась определенная характеристика таких текстов, отличающая их от других разных стилей.
С данного стиля авторы произведений имеют возможность самовыразиться, донести до читателя свои мысли, рассуждения, используя все богатство своего языка. Чаще всего он применяется в письменной речи, а в устной используется, когда читаются уже созданные тексты, например, во время постановки какой-либо пьесы.
Цель художественного стиля состоит не в том, чтобы напрямую передать определенную информацию, а в том, чтобы воздействовать на эмоциональную сторону человека, читающего произведение. Однако, это не единственная задача такой речи. Достижение установленных целей происходит тогда, когда выполняются функции художественного текста. К ним относятся:
Образно-познавательная, которая заключается в том, чтобы рассказать человеку о мире, обществе с эмоциональной составляющей речи.Идейно-эстетическая, применяемая для описания образов, которые и передают читателю смысл произведения.Коммуникативная, при которой читатель связывает информацию из текста с реальной действительностью.Такие функции художественного произведения автору придать значение тексту, чтобы он смог выполнить перед читателем все задачи, в соответствии с которыми он создавался короче напиши на англ. всеоречи точка ру