Сеuя по теме
его лексическое значение»
1. текст
прочитайте текст. определите тему текста, озаглавьте его. спишите, вставьте про-
енные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
мы ждали зиму и вот она пр. шла.
свеч..ра земля д.. и крыши сосе. них домов были
тёмными. вдруг вечером вместе ждём посыпались на зем-
лю . за укрыл все вокруг к утру небо
,
зима воскликнули мы, когда в окно.
первое зимнее утро праздник земли нам но хотелось взять санки,
лыжи и к горк..
но надо было идти в школу. как долго т.нулись уроки в этот радос. ный
день!
какова основная мысль текста? запишите её в тетрадь
определите тип и стиль текста
объясните знаки препинания в пятом и шестом предложениях, составьте схемы
найдите в последнем абзаце глагол, употреблённый в переносном значении.
определите по толковому словарю его лексическое значение.
подберите к выделенным в тексте словам синонимы и антонимы. выпишите их
парами.​

Однажды на солнечной полянке загрусти колокольчики. Вот уже неделю к ним не заглядвал их дружок грибной дождик. И вот наконец на солнышко надвинулась маленькая тучка и из нее весело побежал дождик. Он увидел своих подружек сине-голубых колокольчиков и с радостью поздоровался с ними.
- Где ты так долго пропадал? - спросили колокольчики.
- О!- ответил дождик. - я побывал в других городах и даже видел море.
- Не пропадай так надолго- попросили его колокольчики - нам без тебя совсем становится грустно и мы начинаем вять.
- Хорошо - ответил дождик, - теперь давайте играть!
И он стал щекотать колокольчиков своими каплями и бегать вокруг них, а колокольчики весело смеялись и засияли свежестью и яркими красками.

Имя существительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопросы: кто? что?
Существительные могут быть собственными (Алина, Карпаты) и нарицательным (имя, горы); одушевленными (девочка, котенок) и неодушевленными (страна, береза).
Все имена существительные распределяются по 4 родам: мужской (день, дядя), женский (земля, тень), средний (озеро, поле) и общий (умница, разиня).
У существительных, которые не имеют единственного числа, род не определяется(духи, ножницы).
  Существительные изменяются по числам (дом - дома) и по падежам(дом -дома-дому - дом - домом- о доме).
 Изменение существительных по числам и падежам называется склонением.
 Выделяют 3 склонения существительных: 1 (мужской, женский, общий род с окончаниями А, Я: страна, дедушка, обжора), 2 (мужской род с нулевым окончанием и средний - с окончаниями О,Е:  блокнот, окно), 3 (женский род с нулевым окончанием: совесть, дочь).
К разносклоняемым относятся : существительное ПУТЬ + 10 слов на - МЯ( имя, семя, знамя, стремя, бремя, вымя, время, темя, племя, пламя).
  В предложении существительное может быть любым членом.