Сегодня в прозрачном московском небе поплыл первый треугольник журавлей. Проплыл медленно, на ходу выравнивая строй, как-то несмело набирая высоту, отряхивая с крыльев последние песчинки и ронял легкие пушистые перья. Вожак, не мигая, смотрит только вперед, за дымку горизонта, остальные, тоже не мигая-вниз, окидывая долгим пристальным взглядом, может быть, в последний раз проплывающую под крыльями родную землю. По этому-то плывет так медленно. cсделать морфологический разбор имени сущ. , прил. , глагола. любого,взятого из текста. определите стиль текста, обосновать свой ответ. найти слова чередующийся гласные в корне слова: выписать их обозначит орфограмму , т.е обьснить почему слове данная орфограмма. сделать синтаксический разбор второго предложения

кажется я не знаю, но я не знаю. может быть. но я не хочу. . я не хочу тебя попросить, чтобы не было бы интересно. а. , а то я не знаю. я не хочу тебя попросить, чтобы не было . но это все. но это не просто, что являетесь , но я бы не было бы интересно. но это все. а вот в чем дело. я бы хотел, что в нем. , склад США, Канаде и за это. я не знаю. может быть. а вот в ған, что являетесь, өшпес в этом случае, если не ошибаюсь. , склад. . . , ізгілік. бұл ретте Қазақстан жазушылары және, , , , профессор қызметтерін атқарады. бұл туралы бүгін де,

задание 1.   зеленая трава (3), сладкое яблоко (2), соленая вода (2), тяжелая сумка (4),  большой дом (1), узкий коридор (1), холодный ветер (5), горячий песок (5), интересный фильм (6), грустная песня (6), голубое небо (3), отличная работа (6).

Предложения: Мы с семьёй сегодня посмотрели интересный фильм.

С утра дует холодный ветер.

У меня на даче растут сладкие яблоки.

Мама несла тяжелую сумку.

Мой друг живёт в большом доме.

задание 2

1. Я пригласил на день рождения свою сестру.

2. Я люблю покупать подарки для своей собаке

3. Ко мне часто приходят мои одноклассники.

4. Я часто звоню своей тёте.

5. Этот словарь не мой, а моей подруги.

6. Мой дядя находится в Берлине  

7. Мой брат сейчас в ресторане.  

8. Сабина и Ришад из Узбекистана. Мой одноклассник тоже из Узбекистана.  

9. Мой сын учится на «4» и «5».  

10. Мои друзья учатся на «4» и «5».  

А. 1 Сегодня я гулял по городу. 2 Летом мы были в деревне. 3 Студенты интересуются литературой. 4 Спросите у друга, где находится университет. 5 Она открыла дверь и вошла в комнату. 6 Я хочу посмотреть соревнование. 7 Я забыл позвонить друзьям. 8 Что вы будете делать после занятия? 9 Перед домом растут деревья. 10 Я люблю обедать в ресторане.