Nastiya320

24.11.2021 20:10 •  Русский язык

Сегэ . (1)бабка катерина, иссохшая, горбатенькая от возраста старушка, никак не могла собраться для отъезда. (2)последние годы она уезжала зимовать к дочери в город. (3)возраст: трудно каждый день печку топить да воду носить из колодца. (4)по грязи да в гололёд. (5)упадёшь, расшибёшься. (6)и кто поднимет? (7)но с хутором, с гнездом насиженным нелегко расставаться. (8)да и о доме душа болела. (9)на кого его оставишь? (10)вот думала: ехать, не (11)а тут ещё телефон на подмогу – «мобилу». (12)долго объясняли про кнопки: какие нажимать, а какие не трогать. (13)обычно звонила дочь их города, по утрам. (14)запоёт весёлая музыка, вспыхнет в коробочке свет. (15)- мама, ! (16)ты в порядке? (17)молодец. (18)вопросы есть? (19)вот и хорошо. (20)целую. (21)будь-будь. (22)не успеешь опомниться, а уже свет потух, коробочка смолкла (23)а тут, то есть в жизни хуторской, стариковской, было много всего, о чём рассказать хотелось. (24)- мама, слышишь меня? (25)- (26)это ты, доча? (27)а голос будто не твой. (28)ты не хвораешь? (29)гляди одевайся теплей. (30)здоровье береги. (31)- мама, - донеслось из телефона строгое. – (32)говорит по делу. (33)мы же объясняли: тариф. (34) – прости христа ради, - опомнилась старая женщина. (35)её ведь , когда телефон , то он дорогой и нужно говорить короче – о самом главном. (36)но что в жизни главное? (37)особенно у старых людей ещё один день. (39)а утром слегка подморозило. (40)деревья, кусты и сухие травы стояли в лёгком белом пушистом инее. (41)старая катерина, выйдя во двор, глядя вокруг, на эту красоту, радуясь, а надо бы вниз, под ноги глядеть. (42)шла-шла, запнулась, упала. больно ударившись о корневище груши… (43)неловко начался день, да так и не пошёл на лад. (44)как всегда поутру, засветил и запел телефон мобильный. (45)- , моя доча, . (46)одно лишь звание, что жива. (47)я нынче так ударилась, - она. – (48)не то нога подвернулась, а может, скользко. (48)где, где… (49)во дворе, пошла воротца отворять, а там груша… (50)я из неё компот варю. (51)ты его любишь. (52)а то бы я её давно убрала. (53)возле этой груши… (54)- мама, говори, , конкретней. (55)о себе, а не о груше. (56)не забывай, что это мобильник, тариф. (57)что болит? (58)ничего не сломала? (59)- вроде бы не сломала, - всё поняла старая женщина. – (60)приложила капустный лист. (61)на том и закончился с дочерью разговор. (62)остальное самой пришлось досказывать. (63)и от мыслей разных старая женщина даже всплакнула, ругая себя: «чего » (64)но плакалось. (65)и от слёз вроде бы стало легче. (66)а в обеденный неурочный час, совсем неожиданно, заиграла музыка и засветился мобильный телефон. (67)старая женщина испугалась: (68)- доча, доча, чего случилось? (69)не заболел кто? (70)ты на меня, доча, не держи обиду. (71)я знаю, что дорогой телефон, деньги большие. (72)но я ведь и вправду чуть не убилась… (73)издалека, через многие километры, донёсся голос дочери: (74)- говори, мама, говори… (75)- прости, моя доча. (76)ты слышишь (77)в далёком городе дочь её слышала и даже видела, прикрыв глаза, старую мать свою: маленькую, согбенную, в белом платке. (78)увидела, но почувствовала вдруг, как всё это зыбко и ненадёжно: телефонная связь, видение. (79)- говори, мама, - просила она и боялась лишь одного: вдруг оборвётся и, может быть, навсегда этот голос и эта жизнь. – (80)говори, мама, говори. часть в. в1. из предложений 36-40 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным в2. из предложений 1-3 выпишите союз. в3. из предложения 73 выпишите словосочетание со связью примыкание. в4. среди предложений 22 – 30 найдите простые односоставные определённо-личные предложения. напишите номера этих предложений. в5. среди предложений 68 – 78 найдите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством. напишите номер этого предложения. в6. среди предложений 54 – 71 найдите сложные предложения с придаточным изъяснительным. напишите номера этих предложений. в7. среди предложений 31 – 37 найдите такое, которое связано с предыдущим с личного местоимения. напишите номер этого предложения. в8. «б. екимов стремится передать в своём тексте особенности речи главного персонажа – бабки катерины. с этой целью он использует такую форму речи, как ( (предложения 24- 34, 45- 60) и лексическое средство – («доча» в предложениях 26, 45, 68, 75; «хвораешь» в предложении 28; «нынче» в предложении 47, «ревешь» в предложении 63). передавая читателю горькие размышления старой женщины, автор использует синтаксическое средство – ( (предложения 6,9),и такой приём, как (г) (предложения 3–4)». список терминов: 1) парцелляция 2) фразеологизм 3) эпитет 4) анафора 5) метафора 6) разговорная и просторечная лексика 7) диалог 8) риторический вопрос 9) ряд однородных членов