Сделайте морфемный разбор:

Речной, спрятался, приподнимать, красивый, железнодорожный, незаменимый, украшенная, посмотренный, опаздывая, надолго, быстрее, пальто, высок, павлиний, папин.

Найти предложение с обращением(знаки препинания не проставлены):

г) Сладко спи, моя красавица (обращение).

2. В каком предложении есть одновременно обращение и вводное слово?

г) Ты, верно(вв.сл.), Моцарт(обращ.), чем-нибудь расстроен?

3. Найдите примеры, в которых есть вводные предложения (знаки не проставлены)?

б) Местность, сам видишь (вв.предл.), безлюдная.

г) Любовь, думал я (вв.предл.), сильнее смерти и страха смерти.

4. В каких предложениях есть пунктуационная ошибка?

б) Вам, бабушка(обращ.), и вам, милые сёстры(обращ.), я привёз кое-какие подарки.

г) Старуха, очевидно(вв.слово), рассказывала о горящем сердце Данко.

5. Чем осложнено предложение? Переписать, расставляя знаки препинания.

Старик повернул направо и вскоре, /минуя несколько корпусов×(дееприч.об.)/, /потеснивших старинные бревенчатые домики×(прич.об.)/, /как бы укрывшиеся в зарослях сиреневых кустов и жёлтых акаций(прич.об.)/, очутился× перед зданием с колоннами.

Осложнено деепричастным и причастными оборотами.

Следовательно, самая существенная черта народного искусства - это гармония прекрасного и полезного, сочетание практической целесообразности, вещи с красотой её внешнего облика.

Объяснение:

Итак, следовательно - Вводные слово, а оно всегда обособляется с двух сторон запятыми.

Далее, мы поставили тире,так как в предложение существительное и сказуемое в именительном падеже и сказуемое стоит в неопределённой форме.

Запятые в предложениях мы поставили потому, что мы перечисляем.

Надеюсь всё было ясно, сделай ответ лучшим, если !