Самостоятельная работа Виды сказуемых.
Задание: 1) распределить предложения по видам сказуемых на группы, записать под буквами, не забывая писать и номер предложения:
А - предложения с простым глагольным сказуемым
Б - предложения с составным глагольным сказуемым
В - предложения с составным именным сказуемым
1. Первый раз о парусах на колёсах я услышал в начале года.
2. Чинить яхты работа в дороге не очень приятная.
3. «Аргументы и факты» интересная газета.
4. В нашей семье все читают «Аргументы и факты».
5. Двадцать делится на два.
6. Четверо ребят отправились на рыбалку.
7. Новичку это явление кажется странным.
8. Яхты на колёсах удивительное зрелище.
9. Сегодня мы будем тренироваться в зале.
10. Через месяц путешественники появились в Москве.
11. День был ясный, солнечный.
12. Ящериц кругом было много.
13. Я хочу поговорить с ним об этом.
14. Средняя скорость ветра двадцать километров в час.
15. Он собирался написать письмо отцу.
16. Мы будем стараться решать эту проблему.
17. Удочки подбрасывала резвая волна.
18. Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря.
19. Я не могу оторвать глаз от заснеженных красот зимнего пейзажа.
20. В лицо мне дует холодный ветер.
21. В комнате было тихо, темно и очень душно.
22. День был долог, светел и горяч.
23. Иметь хороший почерк одно из правил вежливости.
24. Утро ясное, солнечное.
25. Читать вечером книги моё любимое занятие.
2) расставить верно знаки препинания, подчеркнуть сказуемые .

1. “Кабы я была царица, говорит её сестрица, весь бы мир одна наткала я полотна”." П, -а,- п".

2. Но, смягчившись на сей раз, дал гонцу такой приказ: “Ждать царева возвращенья для законного решенья”. А: "П"

3. “Как бы здесь на двор окошко нам проделать?” молвил он, вышиб дно и вышел вон."П?"а.

4. Князь печально отвечает: “Грусть-тоска меня съедает". А:"П"

5. “Кабы я была царица, третья молвила девица,

батюшки царя родила богатыря”. (А. С. Пушкин) "П ,-а, -п"

Объяснение:

Прямая речь — это слова какого либо лица, точно переданные от его имени.

Предложения с прямой речью состоят из двух частей : слов автора А и прямой речи "П".

"Какой твой любимый фильм?" - спросил мой брат.

Схема: "П?"-а.

1. [Солнце взошло], и (ХОТЯ на небе не было ни единого облачка), НО [цвет его был странный: белесоватый в зените и серый ближе к горизонту].

[ ... ] , и (хотя ...) , но [ ... ].

2. [Илья Ильич при всей своей кротости не боится поддать ногой в рожу обувающему его Захару], и (ЕСЛИ он в своей жизни не делает этого с другими), [ТО единственно потому], (что надеется встретить противодействие), (которое нужно будет преодолеть).

[ ... ] , и (если ... ) , [то ... ] , (что ... ) , (которое ... ).

3. [Ей попробовали рассказать], (что говорил доктор), но [оказалось], (ЧТО, (ХОТЯ доктор и говорил очень складно и долго), никак нельзя было точно передать того), (что он сказал).

[ ... ] , (что ... ) , но [ ... ] , (что , (хотя ... ) , ... ) , (что ... ).

4. [Нет такой мысли], (которую человек не мог бы заставить себя выразить ясно и убедительно для другого), и [всегда досадую], (когда встречаю фразу) : ("Нет слов выразить").

[ ... ] , (которую ... ) , и [ ... ] , (когда ... ) : ( ... ).

Вздор! [Слово всегда есть], да [ум наш ленив], да [вот ещё что] : [надо иметь веры в ум и проницательность другого, по крайней мере, столько же], (сколько в собственные).

[ ... ] , да [ ... ] , да [ ... ] : [ ... столько ... ] , (сколько ... ).

✓ На стыке подчинительных союзов в СПП запятая ставится, когда второй союз не имеет соотносительной части ТО, ТАК, ТОГДА и т.д. В этом случае оба придаточных могут меняться местами или удаляться из предложения. Если у второго союза появляется соотносительная часть, запятая ставится только перед ней.

✓ Запятая между сочинительным и подчинительным союзами ставится, если второй из союзов не имеет соотносительной части ТО, ТАК, ТОГДА и т.д., а также если за придаточным не следуют сочинительные союзы НО или ОДНАКО. Если слова появляются, запятая НЕ ставится.