с Заданием!!
буду премного благодарен
Практическая работа по теме
«Знаки препинания в предложениях с однородными членами»
Упражнение 1.
Перепишите предложения, расставляя необходимые знаки препинания. Составьте схемы.
1.Туман расходился но еще закрывал вершины леса (Л. Толстой). 2. Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна (Аксаков). 3. Деревенские девочки свой первый в жизни венок сплетут не из купальниц и даже не из васильков но из солнечных одуванчиков (Солоухин). 4. Письмо было написано крупным нервным тонким почерком (Куприн). 5. Русский народ смышлен и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский). 6. С Гиляровским дружили не только Чехов но и Куприн Бунин и многие актеры и художники (Паустовский).
Упражнение 2.
Спишите текст, вставляя в него, где нужно, обобщающие слова при однородных членах. Расставьте недостающие знаки препинания.
Русские реки
Друзья, поглядите на карту нашей страны. Сколько на … извилистых длинных рек, больших озер! Через степи через зеленую тайгу через холодную безлистную тундру ... проложили свой путь реки. Бесчисленное множество ... малых рек, речушек маленьких лесных ручейков, прозрачных озер разбросано по великим нашей страны.
В древности плыли груженные товарами корабли … по серебряному Днепру, по широкой красавице Волге, по пустынным северным рекам. … медом хлебом рыбой солью драгоценными редкостными мехами торговали русские люди в глубокой старине. На берегах рек возникли … Киев и Новгород, Псков и Москва.
(По И. Соколову-Микитову.)
Слова для справок: водоемы, необозримые водные дороги, торговые пути, первые русские города, разнообразные товары.
Подчеркните в получившемся тексте однородные члены. Какими членами предложения они являются?
Как очАрователен розовый оТблеск на белой кОре от румяных лучейвосхОдящего соЛнца! Нежная вЕсенняя зелень бЕрёзы похожа на мяГКИЙ бархАт. Как лАскают наш глаЗ остроконечные душИстые блЕстящие листочки!
А летом? Сколько грации в пОкрытых листЬями бЕрёзах! Длинные тон-
кие ветви, словно зЕлёные гИрлянды, ниЗко свешиваются к зЕмле и придают всему дерЕву какой-то тОржественно-пЕчальный вид.
И, наконец, зИмой. Какое дЕрево срАвнится по крАсоте с бЕрёзой, ко-
гда стоит она, изукрашенная миллионами сверкающих на солнце кристалликов! Она словно грОмадный фОнтан, брызги которого внезапно олЕденели и повисли в воздухе.
Да, прЕкрасное дЕрево бЕрёза. Не случайно её называют в нАроде
бЕлоствольной крАсавицей. Мы любуемся ею в любое время года. Ещё
BЕсной получаем бЕрёзовый сок а летом от зноя под раскидистой кроной.
БЕрёза это своеобразный символ РосСии. Нет, наверное, ни одного
русского пОэта, не воспевшего в своих стИхах это прЕкрасное дерЕво.
Объяснение:
Тексты объединяет тема о жизни в
экстремальных условиях.
Тема первого текста- особенности жизни
человека в суровых условиях севера;
тема второго текста- влияние экстремальных
условий на бабочек.
2/ б Оба текста относятся к публицистическому
стилю.
1. Размещены на сайте в Интернете –
указана ссылка.
2. Общественно важная тема: 1 текст –
выживание в условиях Крайнего
Севера, 2 текст – влияние
экстремальных условий на бабочек .
2/ с Цель текста: 1 – проинформировать об
условиях выживания в Заполярье; 2 –
проинформировать об исчезновении бабочек в
современном мире и призвать к их охране.
Целевая аудитория текста: 1 – широкие массы,
путешественники; 2 – текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен
ученым-биологам и властям Великобритании.