с схемы определи, в каких словах есть согласные в слабых позициях.
иголка, пирожки, орешки, майка, девочка, , узкий, ласка, спелый.
выпиши такие слова. обведи буквы на месте согласных звуков в слабой позиции. *79 *​

Ведь всем (_ _ _) известно=, что в самой (~) малой (~) капле (_ _ _) отражается= калейдоскоп света (однород. _ _ _) и красок (однород. _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: односоставное, распространённое, не полное, не осложнено.

Придаточное изъяснительное предложение (известно что?): двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными дополнениями.

Схема [ = ], (что = _ О и О).

О - однородные дополнения.

Главные члены предложения: подлежащее, сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), определение (~).

Он делал уроки, сидя за столом. Чайки летали над рекой, ныряя за добычей.Ученик отвечал на вопрос, подглядывая в учебник.

 В приведенных вами словосочетаниях нет деепричастий. 

Деетпричастие - значимая часть речи, обозначающая дополнительное действие при основном. Например:   Ученик отвечал (основное действие) на вопрос, подглядывая (дополнительное действие) в учебник. Деепричастие отвечает на вопросы: что делая? (несовершенного вида) и что сделав? (совершенного вида). 

Сидя - 1) деепричастие. Делел (как? Что делая?) сидя. 2) Н.ф. - сидеть. Пост. признаки: несов. вид, неизменяемая форма.  3) В предложении является обстоятельством образа действия  делал (как, каким образом?) сидя. 

Ученик отвечал на вопрос, подглядывая в учебник.

Подглядывая - 1) деепричастие. Отвечал (что делая?) подглядывая. 2) Н.ф. подглядывать. Пост. несов.вид, неизменяемая орма глагола. В предложении является обстоятельством образа действия  Отвечал (как? каким образом?) подглядывая