с Русским ! 1.Выберите соответсвующую схему предложения.
Он рассказал подробно и о том как его встретили и о том какое впечателение он произвёл.
1.[…о том], (как …) и, о том, (какое…).
2.[…о том (как …) и, о том], (какое…).
3.[…о том], (как …), и, о том, (какое…).
4.[…о том, (как … ), и о том], (какое…).

2.С какого знака разделяются однородные придаточные в структуре
сложноподчинённого предложения?
Был тот предночной час, когда стираются очертания, линии, краски, расстояния (?)
когда ещё дневной свет путается, неразрывно сцепившись, с ночным. (М. Шолохов)
1.Двоеточие, так как придаточные части поясняют друг друга
2.Точка с запятой, так как однородные придаточные распространены: есть однородные члены и обособленный оборот
3.Запятая
4.Тире, так как придаточные части противопоставлены друг другу
3.Определите сложноподчинённые предложения с однородным подчинением придаточных.
Знаки препинания не расставлены.
1.В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места где она родилась и где так памятны были месяцы детства.
2.Ещё недавно мы вспоминали что были очень с ним дружны и что при любой возможности старались увидеться друг с другом
3.Но грустно думать что напрасно была нам молодость дана что изменяли ей всечасно что обманула нас она. (А. Пушкин)
4.Проснулись мы на следующий день рано и в такой тишине что было слышно как со слабым звоном капала с крыши на перевёрнутое ведро утренняя роса.
Заранее

1. Узнать насчет подписки                                                                                                  2. Перевести деньги на счет формы                                                                      3. Вследствие по делу                                                                                               4. В продолжение утра                                                                                               5. В продолжение романа известного автора                                                        6. В течение пяти лет                                                                                                     7. В течении бурной реки                                                                                          8. Он тоже ученик талантливый                                                                           9. Говорить тоже, что и другие свидетели                                                              10. Чтобы мне почитать, чтобы не скучать в дороге.

Объяснение:

Листопад

Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру , то отвесно(сомнительные согласные в корне слова) ложились (чередующиеся гласные о/а в корне слова) на сырую траву (гласная, проверяемая ударением). Леса моросили (гласная, проверяемая ударением) дождём облетевшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески(сомнительная согласная в корне слова) обнажились (гласная, проверяемая ударением) и сквозь чащу (гласная после шипящих) деревьев(разделительный мягкий знак) стала видна синяя даль сжатых (озвончение)