Решите тест (Русский) Второстепенные члены предложения
Вариант 1
1. Определите, чем выражено выделенное дополнение:
Нельзя возвратить сделанного, стыдно переменять решенное.
1. именем прилагательным;
2. причастием.
2.Определите предложение с прямым дополнением:
1. Блохин успокоился, раскрыл чемодан, разложил вещи, вынул книгу (Казаков).
2. Князь приехал, поселился, стал уходить и приходить, с кем-то видеться (Бунин).
3.Определите, чем выражено выделенное определение:
А в Ялте вот уже вторые сутки идет сильный дождь (Чехов).
1. причастием;
2. именем прилагательным.
4.Укажите предложение с согласованным определением:
1. Раздается гудение толстого шмеля (Тургенев).
2. Радость весны меня не оставляла (Пришвин).
5. Укажите предложение с несогласованным определением:
1) Солнце гуляло по мокрым от вчерашнего дождя жнивьям (Первенцев).
2) В теплом воздухе плыл шелковый шелест берез, лип, ольх и густых кустарников.
6.Укажите предложение с приложением:
1)Против моих окон, заслоняя для меня солнце, высится громадный рыжий домище с
грязными карнизами (Горький).
2) В избу вбежала Феня – дочь Тихона, девочка лет пятнадцати (Паустовский).
7. Укажите предложение с обстоятельством места:
1. Было что-то знакомое в этом лице (Паустовский).
2. По дороге рядышком вышагивали три брата... (Шолохов).
8. Укажите предложение с обстоятельством образа действия:
1) Становилось холодно (Чехов).
2) Он шел по аккуратно расчищенным дорожкам села (Горький).
9. Укажите предложение с обстоятельством цели:
1. Наш кучер уехал в кузницу подковывать лошадей (Чехов).
минут десять (Достоевский).
10.Укажите предложение с обстоятельством причины:
1. Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле (Горький).
2. Старик побледнел от бешенства (Герцен).
11.Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Скитаться по берегам Англии - занятие порой веселое, а порой и грустное (Паустовский).
1) подлежащее; 2) сказуемое.
12.Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Он приехал в город учиться.
1. часть составного глагольного сказуемого;
2. обстоятельство.
13.Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Долг наш — защищать крепость до последнего нашего дыхания (Пушкин).
1. часть составного глагольного сказуемого;
2. дополнение.
14.Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Желание высказаться всегда бывает сильнее, чем желание чему-нибудь
научиться (Писарев).
1) дополнение;
2. определение;
3. обстоятельство.
15.Определите, каким членом предложения является наречие напротив:
С крыши дома напротив сбрасывали снег (Конецкий).
1) обстоятельство;
2) несогласованное определение;
3) дополнение.
16.Определите, каким членом предложения является существительное волнами:
Туман волнами переливался в лощинах (Л. Толстой).
1. дополнение;
2. обстоятельство.
17.Определите дополнение в предложении:
Слово «метра» придумано для людей нерешительных и для детей (Тургенев).
1. для людей и для детей;
2. для людей нерешительных и для детей.
18.Определите, чем выражено дополнение в предложении:
Они во многом были близки друг другу (Федин).
1) существительным;
2) словосочетанием.
19.Определите, какой частью речи выражено выделенное определение в
предложении:
В той стороне блекло светилось зарево, прикрытое черной полосой тучи (Шолохов).
1. прилагательным;
2. причастием.
20.Определите, какой частью речи выражено выделенное обстоятельство в
предложении:
За ночь на деревьях еще гуще лег иней (А.Н. Толстой).
1. кратким прилагательным;
2. наречием в форме сравнительной степени.
1.С тех пор жил он в своей Симбирской деревни, где и женился на девице Авдотьи Васильевне Ю., дочери бедного тамошнего дворянина.
2.Вошед в биллиардную, увидел я высокого барина, лет тридцати пяти, с длинными черными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах.
3.Проигрыш мой, по тогдашним ценам, был немаловажен.
4.Хозяин, родом яицкий казак, казался мужик лет шестидесяти, еще свежий и бодрый.
5.Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч.
согласованные:
1.Прачка Палашка, толстая и рябая девка, и кривая коровница Акулька как-то согласились в одно время кинуться матушке в ноги, винясь в преступной слабости и с плачем жалуясь на мусье, обольстившего их неопытность.
2.Это показалось ему, невидимому, странным.
4.«Вот тебе письмо к Андрею Карловичу P., моему старинному товарищу и другу.
5.Хозяин встретил нас у ворот, держа фонарь под полою, и ввел меня в горницу, тесную, но довольно чистую; лучина освещала ее.
1. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение мне в дядьки.
2. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля.
3. В это время батюшка нанял для меня француза, мосье Бопре, которого выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла.
4. Другого ментора я и не желал.
5. Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки.
Несогласованные определения
1. Я приближался к месту моего назначения.
2. Сметливость его и тонкость чутья меня изумили.
3. У окна сидела старушка в телогрейке и с платком на голове.
4. Желание увидеть наконец человеческое лицо так овладело мною, что я не вытерпел.
5. Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светлорусыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели.