решить тест)
Задание 1
Во Укажите, где правда, а где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ есть только два разноспрягаемых глагола
__ переходные глаголы не могут быть возвратными
__ непереходные глаголы могут быть возвратными или невозвратными
__ приставка сразу же меняет спряжение глагола
Задание 2
Во Выберите разноспрягаемый глагол
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) записывать
2) захотеть
3) стать
4) отдать
Задание 3
Во Выберите возвратный глагол.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обиделись
2) вырвал
3) посмотри
4) нести
Задание 4
Во Выберите глаголы, которые не относятся к I или II спряжению.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) задать
2) побрить
3) возненавидеть
4) убежать
Задание 5
Во Выберите переходные глаголы.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) беседовать
2) раскрашивать
3) вытягивать
4) откручивать
5) откручиваться
Задание 6
Во Выберите глаголы, которые являются непереходными и невозвратными.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) разворачиваться
2) улыбались
3) подпрыгнуть
4) заметить
5) выздороветь
Задание 7
Во Выберите словосочетания с переходными глаголами
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) налить в стакан лимонада
2) проехать весь город
3) прийти на тренировку
4) не узнать друга
Задание 8
Во Сопоставьте правильно!
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) переходный невозвратный глагол
2) непереходный возвратный глагол
3) непереходный невозвратный глагол
__ воевать
__ написать
__ расстаться
Задание 9
Во Сопоставьте правильно!
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) I спряжение
2) II спряжение
3) разноспрягаемый глагол
4) глагол с особой формой
__ заесть
__ подстелить
__ лететь
__ пробежать
Задание 10
Во Выберите предложения, в которых есть переходные глаголы.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Мы ехали день и ночь.
2) Мама по купить печенья.
3) Я особенно люблю спать в полдень.
4) Наташа увидела, что за окном собирается гроза.
2.золотой -в значении существительного - монета из золота .ЗОЛОТОЙ ( то есть червонец )
3.золотой -цвета золота ,блестяще - жёлтый ( золотая осень )
4.переносное значение - золотой -счастливый .благоприятный ( золотая пора)
5.перен -золотой - прекрасный ,замечательный(золотые руки)
6.перен. -дорогой .любимый -(Золотой мой!)
Фразеологизмы - золотая середина ( выбор решения без риска)
золотое дно -доходный источник
золотое сечение-гармоничная пропорция
Осень- моё любимое время года, поэтому я пристально рассмотрел репродукцию картины .Она навеяла на меня грустное настроение Пуста ажурная беседка ,в которой всегда играют дети ,пусты дорожки сада ,обильно усыпанные опавшими листьями .Осень - пора увядания и засыпания природы .Художник именно это показал в своей картине.
Перед нами аллея ,уходящая вдаль ,а вдоль неё стоят ,как стражи ,великаны - деревья .они уже сбросили листву ,и их тонкие голые стволы навевают ещё больше грусти .Однако картина написана мастером ,известным пейзажистом ,и ему удалось передать прозрачность осеннего воздуха и почти летнюю лазурь неба .Это успокаивает зрителя .Художник использует нежные голубые тона : небо не чёрно - синее ,а голубое ,лазурное .Хотя мы видим ,что это и не начало осени ,ведь многие деревья стоят обнажёнными. .От этого особенно прозрачен парк .На скамейках сидят редкие посетители .Наверное ,они радуются тёплым осенним денькам и любуются природой .И мне ,глядя на картину .захотелось погулять по этой очаровательной аллее.
Парк ,вернее сад .красив своей .осенней воздушностью,особой,приглушённой , яркостью желтых и серых тонов .
Осень необыкновенно хороша !.Недаром её так любил А.С.Пушкин ,который в этот Летний сад "гулять ходил"и посвятил осени немало гениальных строк.
Дни поздней осени бранят обыкновенно ,
Но мне она мила ,читатель дорогой !
Мне тоже .И в этом мне картина И.Бродского .