решить Русский ВАРИАНТ 1.
1. Для научного стиля характерна:
А) доказательность
Б) образность
В) эмоциональность
Г) метафоричность
2. Установите соответствие стиля текста и слов, характеризующих данный стиль:
1. Научный А. Морфема, префикс, интеграл
2. Официально-деловой Б. Предъявление иска, вступить в силу, статья закона
3. Разговорный В. Штука какая-то, привет, сестренка, младшенький
3. В сфере правовых, служебных, производственных отношений употребляется ... стиль речи
А) художественный
Б) официально-деловой
В) разговорный
Г) научный
4. По данным характеристикам определите стили речи.
1) - отсутствие образности;
Фамилия, имя, отчество № варианта
Алейников Андрей Александрович 1
Ануфриев Дмитрий Васильевич 2
Волков Иван Витальевич 3
Глухих Дмитрий Александрович 1
Еремеев Дмитрий Алексеевич 2
Захаров Олег Алексеевич 3
Истомин Артем Александрович 1
Киселев Илья Владимирович 2
Костин Артем Юрьевич 3
Котуков Иван Сергеевич 1
Носырев Владимир Александрович 2
Пахомов Алексей Сергеевич 3
Перепелица Даниил Максимович 1
Сальников Денис Сергеевич 2
Самойлов Кирилл Владимирович 3
Светлов Виктор Константинович 1
Стадников Николай Анатольевич 2
Суббота Александр Владимирович 3
Трушичкин Владислав Владимирович 1
Усманов Денис Денисович 2
Ушаков Роман Андреевич 3
Ханин Данила Николаевич 1
Хренов Юрий Юрьевич 2
Христенко Алексей Алексеевич 3
Шевцов Игорь Алексеевич 1
- отсутствие выражения чувств автора;
- наличие терминов;
- точность и лаконичность.
2) - точность и сжатость изложения;
- отсутствие образности и эмоциональности;
- предписывающий характер изложения;
- наличие специальных слов-штампов.
5. Спишите словосочетания. Укажите, к какому стилю речи относится каждая группа словосочетаний.
1) Указ президента, устав школы, полномочный представитель, привлечь к ответственности, ознакомиться с материалами.
2) Партия демократов, мобилизовать силы, народные массы, поддержка населения, кодекс чести.
3) Закон Ома, грамматическая категория, литературные жанры, химические элементы, разложение углекислоты.
4) Серебряный иней, роща золотая, клен заледенелый, ожерелье рябины, объятье ночи, играя листвой.
5) Бить баклуши, пуститься наутек, маленькая дочурка, белая берёзонька, этакий здоровяк.
6. Назовите характеристики культурной речи.
7. Перечислите функционально смысловые типы речи
Я считаю, что автор этого произведения хотел обратить внимание , на то , что иногда нужно делать первый шаг тебе, особенно если ты чувствуешь свою вину в этой ситуации.
Подробнее - на -
то,что выделено жирным шрифтом,не понятно к чему оно в тексте.Вроде бы так
Объяснение:
В мире есть много животных.Один из них - это камчатский бурый медведь.
Этот медведь очень лохматый.У него большие лапы мокрые лапы.Скорее всего, он их лизал или зашёл в воду.На его лапах есть большие и острые когти.Они нужны ему, чтобы добывать пишу и защищаться.У медведя маленькие глаза, большой нос, любопытное и задумчивое лицо.
Он смотрит вперёд, и возможно увидел камеру, которая его снимает.На его голове есть небольшие круглые уши.
К этому медведю лучше не подходить, ведь он опасный.Но несмотря на это, на фото он выглядит добрым и спокойным.