Реши орфографические задачи, выписав слова в ячейки. Какой частью речи является слово, с которым ты работал?
Пример:
«Мы встретились (на)кануне»
накануне — наречие.
1. (Не)смотря на запреты врачей, он продолжал тренироваться
— .
2. Валерий оглянулся (во)круг и быстро спрятался за угол дома
— .
3. (В)течени_ реки было много порогов
— .
Приветствую вас, друзья !Я нахожусь недалеко от школы 33, где проходят соревнования по легкой атлетике. Соревнуются мальчики из пятого А и пятого Б. Пока проходит разминка. Скоро начало. Переживают все : судьям - девочкам нужно будет оценивать скорость, правильность движений и слаженность команды своих одноклассников. Началось ! Никто не спешит вырваться вперед. О! Сергей Иванов из " А" - выбежал из общего ряда. Но "бэшник", Артем Сергеев, догоняет. Мальчишки! Как выразительны ваши лица, как быстры ноги ! Время ! Финиш. Сережа - первый ! Ура ! Я заканчиваю репортаж со школьной площадки. Встретимся на следующих соревнованиях. Успехов !
Труд — форма служения человека обществу, форма выявления индивидуальности, условие совершенствования и реализации человеческих
Интересная работа, даже связанная с трудностями, является необходимым компонентом личного счастья. Труд приносит удовлетворение в его результатах.
Труд благодатен для человека, он воспитывает его внутреннюю культуру. Только по-настоящему культурный человек с уважением относится к физическому труду, любит и умеет работать руками, не гнушается никакой работы.Труд — источник коллективного общения, в процессе которого открываются морально-этические законы человеческих отношений.
Творческое отношение к труду — условие и следствие осознания труда как жизненной необходимости.
Труд — основа всего мудрого и прекрасного на земле. Все, что тысячелетиями создавалось на земле, создано трудом. Все блага и радости жизни — в труде.
Только труд удлиняет короткую жизнь человека, дает уверенность в том, что потомки ушедшего, пользуясь тем, что создано им при жизни, помянут его добрым словом и назовут творцом.