ребят где 3 там надо сделать морфологический рзбор :на синем небе между золотыми деревьями³ не поймёшь, что творится.​

Смотря по тому, как ты хочешь доказывать ту или иную позицию, можно привести разные аргументы. Я бы лучше сначала написала об положительном воздействии искусства, а потом с "сожалением отметила отстраненность нашего поколения от мира искусства,хотя это не правильно, ведь истинное искусство облагораживает человека, учит любить жизнь". И тут же аргумент, что многие фронтовики рассказывают о том, что солдаты меняли курево(так написано:)) и хлеб на вырезки из фронтовой газеты, где публиковались главы из поэмы А. Твардовского "Василий Теркин". Значит, бойцам ободряющее слово порой было важнее пищи.
 Можно написать неплохую цитату: "Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу"  П. Чайковский

ЗависИ...мый (от гл._зависеть ,_2__ спр,слово-исключ.)
зачисляЕ..мые(от гл.зачислять ,_1__ спр)
расходуЕ...мые (от гл.расходовать ,__1_ спр)
ведомый (от гл._вести ,___1 спр)
едва видИ...мый (от гл._видеть ,_2__ спр,исключ.)
исполня.е..мый (от гл._исполнять ,_1__ спр)
охраня.е..мый (от гл._охранять ,__1_ спр)
едва слышИ...мая (от гл._слышать ,_2__ спр.исключ)
наруша.е..мые (от гл._нарушать ,_1__ спр)
управля.е..мый (от гл._управлять___ ,_1__ спр)
съеда..е.мый(от гл._съедать ,1___ спр)
колеблемая (от гл._колебать ,___ спр)
пригревае...мая (от гл.пригревать ,_1__ спр)
выполня.е..мые (от гл._выполнять ,_1__ спр)
утеша.е..мый (от гл.утешать ,__1_ спр)

суффиксы -им,-ем у Страдательных причастий.все причастия образованы от глаголов несовершенного вида(можно поставить вопрос что делает?), следовательно, это причастия НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА