_«Разряды имён прилагательных по значению»_ 1. Укажите постоянные морфологические признаки имени прилагательного:
А) разряд по значению;
Б) падеж;
В) род;
Г) синтаксическая роль в предложении.
2. Укажите верное утверждение:
Прилагательное, обозначающее признак предмета по принадлежности, отвечающее на вопрос чей?,называется
А) качественным;
Б) относительным;
В) притяжательным.
3. Укажите прилагательные соответствующего разряда:
1. качественные прилагательные:
А) февральское небо;
Б) успешная поездка;
В) бархатный плед;
Г) узкий мост.
2) относительные прилагательные:
А) гипсовая скульптура;
Б) неяркий свет;
В) отрывной календарь;
Г) игровое пространство.
3) притяжательные прилагательные:
А) мамина юбка;
Б) лисья нора;
В) сельская местность;
Г) бирюзовое платье.
4. В каком ряду все имена прилагательные качественные?
А) таинственный шёпот, жаркий день, верблюжий горб;
Б) золотистый оттенок, овечья шкура, папин кабинет;
В) молчаливый старик, тихий вечер, звонкий ручей;
Г) глинистый берег, вечерний закат, сестрина комната.
5. Определите разряд прилагательных:
А) звонкий голос – ; Г) виноградный сок – ;
Б) лисий хвост - ;Д) весенний день – ;
В) высокий мальчик– ; Е) мамина шуба – .
6. Определите качественные прилагательные
А) большое яблоко;
Б) деревянный стол;
В) тёплое молоко;
Г) дедушкин шарф.
7.Определите относительные прилагательные
А) детский сад;
Б) загорелый малыш;
В) утренний туман;
Г) Серёжина книга.
8. Определите притяжательные прилагательные
А) добрый человек;
Б) пятиэтажный дом;
В) мамино платье;
Г) волчьи следы.
9. Спишите, раскрывая скобки; у прилагательных определите разряды и выделите окончания:
(1) Всё лето бродят по (лесная дремучая) чащобам (неуклюжий) медведи. (2) То полакомятся (спелая вкусная) брусникой, то у (дикая) пчел отведают (свежий пахучий) медку, то разорят (высокая муравьиная) кучу, то заб..рутся в овёс.
(3) Забрели под вечер медведи на (моховой) болото. (4) Бродят по (большое) болоту, обнюхивают (высокая) кочки. (5) Ищут, где можно полакомиться. (6) Ни одной (спелая) ягодки, ни одного (пчелиный) роя не пропустят лакомки-медведи.
Жила была часть речи глагол: Один раз он подумал: '' Я самый главный! Без меня не будет ничего! Мне есть чем гордиться!" Все части речи боялись злобного Глагола, и постоянно прятались от него. Один раз имя существительное поспорило с ним:" Если кто-то Мише- это был двойшник, тот будет королем! " Глагол забоялся, он подумал , так перехвастался, что может не правильно все сделать! Вот настал день В итоге глагол не справился с заданием, и расстроился...Но существительное сказало: " Видишь! Не у всех все получается с первого раза. Не нужно хвастаться и вести себя прилично" Глаголу стало стыдно, он извинился перед всеми кого оскорбил и все подружились с ним! с тех пор глагол это дружелюбная часть речи ) вот , надеюсь не зря старалась.
Объяснение:
Объяснение:
После середины 20-го века развитие телевидения пошло значительно веселей, на телеэкранах стало появляться больше программ, а вот кинофильмы по ТВ транслировались по соглашению с киношниками с киноплёнки на телекамеру. Своих фильмов ТВ не имело.
По мере развития электронной техники и всякого оснащения, появились видеомагнитофоны и телевизионщики получили возможность снимать свои фильмы с телекамеры, записывая картинку на магнитную видеоленту. С внедрением этой технологии появился термин "телефильм", то есть фильм снятый не на киноплёнку, а записанный на видеомагнитофон.
Проще говоря: кинофильм снимается на киноплёнку кинокамерой, а телефильм записывается на магнитную ленту видеомагнитофона телекамерой. Следовательно кинофильм может показываться в кинотеатре и по ТВ, а телефильм только на экране ТВ.
А творческие подходы в производстве и постановке этих фильмов выглядят практически одинаково.