Разделите данные глаголы на две группы по одному из морфологических признаков. какой глагол не вошел ни в одну из групп? выпишите его.

варьировать, озоровать, растюковать, сымитировать, использовать вмонтировать, , разуверить, парковать.

  Я часто думаю, что было бы, если бы мы до сих пор не умели писать и считать. Наверное, жизнь была бы очень скучной и однообразной. Например, я очень люблю головоломки, разные математические задачи. Они мне развиваться, и я всегда радуюсь, когда нахожу правильное решение. 
    Математика — основа точных наук. Без них невозможно построить корабль и самолет, автомобили и метрополитены, даже строительство домов требует точности. Любовь к точным наукам развивает умение логически мыслить, анализировать, смотреть на вещи другими глазами и давать точное определение. 
    Я с большим старанием и желанием учу начальный курс математики, потому что ее знание приведет меня к алгебре, геометрии, физике, высшей математике. Это те ступени, которые я должен преодолеть, чтобы стать хорошим программистом. Работа на компьютере, создание новых интересных программ — вот моя мечта. И я осуществлю ее. Мое будущее связано с математикой.

1) Отряд партизан разгромил мелкие подразделения противника.
2)В магазине уцененных товаров можно купить костюм по невысокой цене.
3)Зная, что пистолет Печорина не заряжен, он не предавал этому никакого значения.
4)Очень трудно описать портрет Манилова, но все-таки, напрягая внимание, можно отметить и его голубые глаза, и заискивающий взгляд, и эту сладкую улыбку, в которой было слишком много сахара.
5) Софья холодно встретила Чацкого.Она сказала, что Чацкий ни о ком никогда доброго слова не сказал. Строгость Софьи поразило Чацкого. 
6)В своем произведении «Горе от ума» Грибоедов ярко показал типичного представителя N-ой эпохи