Раздели его на предложения. Сколько предложение будет?Как на письмо определить границы предложения. Серёжа учиться на музыкальном школе ему десять лет дома у Серёжи есть рояль он любить играть и петь учитель музыки хвалить своего ученика
Энди: Скажи мне Росс, как часто ты используешь интернет?
Росс: Должен сказать, довольно часто. Я использую его каждый день, так как мне нужно проверять электронную почту, читать новости, общаться с друзьями. А почему ты спрашиваешь?
Энди: Я пытаюсь создать опросник с ответами об интернете и частоте пользования им. Я уже опросил семь людей и теперь мне нужно сравнить данные. Ты не возражаешь быть одним из моих респондентов?
Росс: Вовсе нет. Какие еще вопросы в твоем списке?
Энди: Что ты делаешь первым делом, когда заходишь в интернет?
Росс: Ну, для начала я проверяю свой электронный ящик, а затем начинаю бороздить просторы интернета в поисках нужной информации.
Энди: Какого рода информацию ты обычно ищешь?
Росс: Я ищу все, что связано с моей учебой. Мне нужно много новой информации для выполнения домашней работы.
Энди: Ты просто копируешь то, что находишь?
Росс: Нет, наши учителя не принимают никакого пустого копирования. Я пытаюсь адаптировать информацию под мои задания. А также, я пытаюсь писать все своими словами.
Энди: Понятно. Как насчет музыки? Используешь ли ты интернет для того, чтобы слушать музыку?
Росс: Да, конечно. я всегда слушаю онлайн радио. Более того, я иногда ищу в интернете слова к песням.
1) Мы пошли по осеннему саду. Дождь моросит по-осеннему. 2) Класс пошёл ра экскурсию по моему предложению. Несмотря на запреты, я поступит по-своему. 3) Мне хотелось дружить по-настоящему. По настоящему расписанию уроки литературы будут проводиться два раза в неделю. 4) Солнце садилось, но туристы по-прежнему шли, не останавливаясь. По прежнему расписанию занятия начинались раньше. 5) Мама велела одеться мне по-зимнему. По зимнему полю проезжали сани. 6) Задачу я решил по-своему. Дружу я с ним по своему выбору.
Энди: Скажи мне Росс, как часто ты используешь интернет?
Росс: Должен сказать, довольно часто. Я использую его каждый день, так как мне нужно проверять электронную почту, читать новости, общаться с друзьями. А почему ты спрашиваешь?
Энди: Я пытаюсь создать опросник с ответами об интернете и частоте пользования им. Я уже опросил семь людей и теперь мне нужно сравнить данные. Ты не возражаешь быть одним из моих респондентов?
Росс: Вовсе нет. Какие еще вопросы в твоем списке?
Энди: Что ты делаешь первым делом, когда заходишь в интернет?
Росс: Ну, для начала я проверяю свой электронный ящик, а затем начинаю бороздить просторы интернета в поисках нужной информации.
Энди: Какого рода информацию ты обычно ищешь?
Росс: Я ищу все, что связано с моей учебой. Мне нужно много новой информации для выполнения домашней работы.
Энди: Ты просто копируешь то, что находишь?
Росс: Нет, наши учителя не принимают никакого пустого копирования. Я пытаюсь адаптировать информацию под мои задания. А также, я пытаюсь писать все своими словами.
Энди: Понятно. Как насчет музыки? Используешь ли ты интернет для того, чтобы слушать музыку?
Росс: Да, конечно. я всегда слушаю онлайн радио. Более того, я иногда ищу в интернете слова к песням.
Объяснение:
2) Класс пошёл ра экскурсию по моему предложению. Несмотря на запреты, я поступит по-своему.
3) Мне хотелось дружить по-настоящему. По настоящему расписанию уроки литературы будут проводиться два раза в неделю.
4) Солнце садилось, но туристы по-прежнему шли, не останавливаясь. По прежнему расписанию занятия начинались раньше.
5) Мама велела одеться мне по-зимнему. По зимнему полю проезжали сани.
6) Задачу я решил по-своему. Дружу я с ним по своему выбору.
Где выделенные слова?