: расставь знаки препинания, обособив причастный оборот.
1. Утомленные длительной прогулкой дети быстро уснули.
2. Перепачканный краской малыш выглядел смешно.
3. Круживший над нашим двором ястреб камнем упал вниз.
4. Проходившая рядом девушка показалась мне знакомой.
5. Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
6. Поля и лес еще не одетый листвой и весенний разлив заполнивший низину все было залито ярким солнечным светом.
Каждому особенно дорог тот уголок земли, где рос, где стал человеком. Для меня это Средняя полоса.
Рязанские поля и берёзы, калужские и тульские перелески, Подмосковье, владимирские просёлки, земли тамбовские и воронежские, - это всё мы зовём Средней полосой, имея в виду широкий пояс России, идущий с запада до Урала.
Я очень люблю эту землю. И эта любовь понятна всем, кто сумел приглядеться к красоте Средней России, до самых глубин понятой Левитаном, Нестеровым, Чайковским, Тютчевым, Фетом, Есениным, Паустовским.
В году мы знаем и длинные ночи, и длинные дни. Мы знаем снег и июльский зной. Одна из прелестей жизни – контрасты и перемены… Летом мы ожидаем осень. Потом рады первому снегу, первым проталинам, первым цветам.
Белый снег белым почти не бывает, он бывает то пепельным, то розовым, то почти синим. Снег скрипит под ногами капустой и пахнет арбузом. Короткие дни без теней. Копны снега на опушке. Цепочка лисьего следа. В лесу глухо. Спешишь засветло вернуться домой.
Каким ослепительно синим бывает небо, когда дни начинают прибавлять, как звенит снег и как постепенно весь снежный мир становится синим!
Сколько дождей разных и непохожих видел я! У этих дождей названия есть: «проливной», «грибной», «обложной», «долгий», «осенний», «зимний», от которого снег покрывается сверкающей коркой, и на деревьях остаются прозрачные ледяные бусы.
Град. Иней. Туманы и росы. Облака, прозрачные или тяжёлые. Изморозь, зимний узор на окнах…
Июль с васильками, ромашками и желтизною хлебов незаметно сменяется задумчивым августом…
Сенокосы и листопады, разливы рек, первый снег и первые ландыши… Есть на земле волшебная Средняя полоса. (В.Песков.)
ответ:Я считаю, что ни один ребенок не должен работать. У каждого ребенка есть право на хорошее образование, правы играть и наслаждаться своим детством. Каждый из нас обязан помнить то, что дети — это надежное будущее нации. Чтобы искоренить эту проблему, правительство обязано вести жесткие законы против детского труда и увеличить возможности трудоустройства для взрослых. Более того, также правительству следует убедиться в том,, что у каждого ребенка есть возможность получать бесплатное образование и ходить в школу.
Лично я могу поддерживать организации, которые борются против детского труда, а также писать письма правительству или в СМИ странам, где нету детского труда, чтобы они задумались о проблеме.