Распределите в таблице слова в зависимости от вида приставок По...твержденные факты, бе...следно и...чезнуть, ...держать слово, точный ра...чет, странное пр...исшествие, министерство пр...свещения, явное пре...почтение, короткое пер...мирие, д...веренное лицо, по...ставить под удар, п...слать заявку, ...становить машину, чере...чур ра...горячиться, ...делать заявление, бе...причинно обидеться, ...бережения населения, провести ра...следование, и...дательская деятельность, и...бирательная кампания, ра...считать доходы, чре...вычайное происшествие, ра...следовать причины аварии, ...жатое изложение, ...густить краски, ...шитое платье.

Я хочу рассказать о Петре | и Карле ×|| из поэмы А.С.Пушкина "Полтава". Мне было очень интересно узнать в чем  различие этих исторических личностей.

Прочитав данную поэму, я сделала свои выводы .Петр - гениальный полководец, который своей деятельностью притягивает простых русских солдат. В Полтавском бое  со шведами весь облик Петра говорит о его готовности к решающей схватке. Карл -   король Швеции, противник Петра | .Мне показалось,  что он был в недоумении и смущении перед боем, как будто сам не верил в победу.

Я поняла,  что А.С.Пушкин очень ценит Петра 1 и гордится им за его военные победы и верное решение в трудный момент. Такое не скажешь о  Карле ×||. Из поэмы А. Пушкина я поняла, что русский царь и шведский король  абсолютно разные и непохожие друг на друга герои.

1)раскрыть тему- значит выделить самое главное,то есть из всего текста выделить самое необходимое.
2) примеры из художественной литературы- взять нужную информацию из рассказов или стихов, например тебя просят привести пример подвига из любого рассказа, для этого подойдёт рассказ "старуха изергиль".
3) вывод- на основе выше перечисленного сделать ответ на заданный в самом начале вопрос, например: вас просят ответить на вопрос- что такое подвиг и вы начинаете составлять рассказ по вашему плану: раскрыть тему,привести примеры, и сделать ответ на вопрос что же такое подвиг!