Распределите словосочетания по группам в соответствии с видом связи, то есть согласование, управление, примыкание.
Словосочетания:
Платье сестры;
Окончательно решено;
Выучить стихотворение;
Отвечающий у доски;
Видимый результат;
Дом напротив;
Мамины туфли;
Подготовиться к сочинению;
Прочитанная книга;
Порхающий мотылек;
Подготовленный ученик;
Поехать отдыхать;
На седьмом этаже;
Выучить наизусть;
Создать проект;
Выразительно жестикулировать.
2)Распределите сочетания слов на две группы. Словосочетания и не словосочетания.
Сочетания слов:
Читать взахлеб;
Отремонтировал скамейку;
Решающий момент;
Задача решена;
Второй с конца;
Буду рисовать;
Лес затих;
Выход в город;
Заглянул по привычке;
Из-под одеяла;
Яблоки и груши;
Посоветуемся с ветеринаром;
Быстрый и решительный.

Если бы современные читатели, читая классику, не «примерили» бы на себя и своих знакомых «одежду» героев то книги потеряли бы для нас любой интерес. И пушкинская Татьяна в свое время, погружаясь в страницы романов Ричардсона и Руссо, тоже видела прежде всего себя, искала ответы на те вопросы, которые волновали ее. Читая книги, она создавала себе образ своего избранника, и потом, читая книги, прочитанные Онегиным, старалась понять его характер, разгадать свою судьбу. У каждого времени есть свои «стандарты» человеческих характеров, и есть люди, которые выходят за пределы этих стандартов. Татьяна и для своего времени была особой девушкой, поведение и характер которой выходят за пределы общепринятых норм и правил. Именно эта непохожесть и привлекла внимание Онегина и любовь самого автора. Но у пушкинской героини были реальные прототипы и преемницы среди современниц! Просто в общей массе они не так заметны, так как они - лучшие, и их всегда мало. 

Поэтому, если сегодня сравнивать Татьяну с нашими молодыми современницами, то похожести с ней надо искать среди лучшей их части. Но это будет непросто. Ведь извне современные девушки все красивые: красивые, уверенные в себе, многие из них начитаны и хорошо воспитаны. И если искать «двойников» Татьяны по приметам «дикая, печальная, молчаливая, как лань лесная трусливая», то даже в глухой провинции мы можем не отыскать ничего похожего. Но разве это главное в Татьяне? А задумчивость, наблюдательность, серьезное отношение к жизни, глубина чувств, смелость, ответственность, чувство обязанности? Разве мы откажем нашим современницам в наличии этих прекрасных качеств? А если говорить о главном поступке Татьяны, ее письме к Онегину, где она первая признается в своей любви, то сегодня это довольно распространенное явление. По статистике, тридцать три процента девушек становятся инициаторами начала отношений со своими избранниками, а семь с половиной процентов сами предлагают руку и сердце тому, за кого хотели бы выйти замуж. 

А эта вечная проблема выбора, перед которой оказалась Татьяна? Отказаться от собственного счастья или сломать жизнь своим близким? Чувство обязанности, ценности семьи, верность и сегодня для многих женщин стоят на первом месте. А порядочность, достоинство, чувство меры и такта, как и раньше, ценятся в нашем обществе и вызывают уважение. Конечно, далеко не все современные девушки похожи на Татьяну. И в этом нет ничего странного. Ведь Татьяна - идеальная героиня. Но что интересно - идеал не устаревший. Сегодня ребята чаще всего выбирают себе подруг ярких, энергичных, раскрепощенных, но, как и раньше, мечтают встретить не похожих на них: чистую, романтическую, мечтательную, верную, которая все понимает и прощает: Татьяну, Маргариту, Наташу, Машу…

1. Произведите синтаксический разбор предложения:

В тундре (_._._) я видел= волков (_ _ _), преследовавших табунки кочующих северных оленей (причастный оборот ~).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено причастным оборотом.

Схема [ _ = , |~| ].

|~| - причастный оборот

2. Волки выполняют= возложенную на них природой жестокую (однород. ~), но подчас (_._._) и полезную (однород. ~) роль (_ _ _ ).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными определениями.

Схема [ _ =  О, но и О ]. О - однородные определения.

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).

2. Выполнить морфемный разбор слов:

пустынных: корень (∩) ПУСТ + суффикс (∧) ЫН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЫХ. Основа слова: пустынн.

заболевают: приставка (¬) ЗА + корень (∩) БОЛ + суффикс (∧) Е + суффикс (∧) ВА + окончание (☐) ЮТ. Основа слова: заболева.

находящиеся: приставка (¬) НА + корень (∩) ХОД + суффикс (∧) ЯЩ +  окончание (☐) ИЕ + возвратный суффикс (∧) СЯ. Основа слова: находящ_ся.

копытной: корень (∩) КОПЫТ + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ОЙ. Основа слова: копытн.

погибают: приставка (¬) ПО + корень (∩) ГИБ + суффикс (∧) А + окончание (☐) ЮТ. Основа слова: погиба.

преследовавшие: корень (∩) ПРЕСЛЕД + суффикс (∧) ОВА + суффикс (∧) ВШ + окончание (☐) ИЕ. Основа слова: преследовавш.

3. Выполните морфологический разбор слова.

| (каких?) растерзанных - причастие (от гл. растерзать).

Н.ф.: растерзанный.

|| Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид.

Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, родительный падеж [в.п. (одушевлённое) или п.п. → смотрим по контексту].

||| (каких?) растерзанных (определение ~)

| (каких?) заболевших - причастие (от гл. заболеть)

Н.ф.: заболевший.

|| Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид.

Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж [в.п. (одушевлённое) или п.п. → смотрим по контексту].

||| (каких?) заболевших (определение ~).