Распределите на 2 группы: словосочетания и не словосочетания.
Плакал (на) взрыд, их дети, шел (не) оглядываясь, зар…сли, громко и выразительно, скоше…а вчера, (в) следстви.. засухи, заж…гаются звезды, (не) ра…читывая на удачу, вдоль дороги, (не) ноше…ый костюм, расст…лается туман, (не) её улыбка, отвечал пута..о, под пол_гом , соб_рать гр_бы, разл_жить еду, сн_мать к_пюш_н, выт_рать полотенцем, прин_маться за дело, р…стительность.
Отрицательные признакиОтличие местоимений никто, ничто от некого, нечегоМестоимение нисколько
Отрицательные местоимения
Отрицательные местоимения никто, ничто, некого, нечего, никакой,ничей, нисколько образуются от вопросительных и указывают на отсутствие предмета, признака или количества: Никто ничего не заметил. Ничему не удивляйся. Некому Не к чему придраться. Никакой суп я не люблю. Это собака ничья. Сколько у тебя пятёрок? – Нисколько.
Слова, не называющие, но указывающие на отсутствие времени (никогда), места (нигде), цели (незачем), образа действия (никак) одни лингвисты относят к наречиям (учебники М.Т. Баранова и М.М. Разумовской), а другие – к местоимениям (учебник В.В. Бабайцевой).

Морфологические признаки
Постоянный морфологический признак местоимений никто, ничто,некого, нечего, никакой, ничей, нисколько их разряд – отрицательные.
Местоимения ничто, никто, некого, нечего изменяются по падежам. В предложных формах приставки ни и не отделяются от основы местоимения предлогом: Ничего (и.п.) не видел. Ни к кому (д.п.)не ходил. Не о чем (п.п.) спросить.
У некого и нечего нет формы именительного падежа. Их начальная форма – родительный падеж.
У местоимения нисколько есть только две падежные формы: именительного падежа и сходного с ним винительного: Сколько у тебя двоек? – Нисколько (и.п.). Сколько конфет ты съел? – Нисколько (в.п.).
Местоимения никакой и ничей изменяются по числам, родам и падежам. В предложных формах приставка ни- отделяется от основы местоимения предлогом: Никакую (ед.ч. ж.р. в.п.) ручку я не брал. Ни о каком (ед.ч. с.р. п.п.) собрании я не слышал. Ни в чьих(мн.ч. п.п.) советах я не нуждаюсь.

Отличие местоимений никто, ничто от некого, нечего
Местоимения никто, ничто и некого, нечего отличаются:
1. Образованием:
никто и ничто образованы от вопросительных местоимений ктои что с приставки ни-;некого и нечего образованы от формы родительного падежа местоимений кто и что с приставки не-;
2. Начальными формами:
н. форма никто, ничто – и.п.;н. форма некого, нечего – р.п.
3. Ударением:
у никто и ничто приставка безударная;у некого и нечего приставка ударная.
4. Формами:
у никто и ничто есть все падежные формы;у некого и нечего нет формы именительного падежа.
В предложениях с никто и ничто обязательно присутствует слово нетили отрицательная частица не: Никого нет. Я никого не вижу.
В предложениях с некому, нечему нет подлежащего. Эти местоимения всегда относятся к глаголу в неопределённой форме и являются дополнениями: Некому

Местоимение нисколько
Слово нисколько может указывать на количество. В этом случае оно является отрицательным местоимением и отвечает на вопроссколько?: Нисколько яблок не брал.
Слово нисколько может указывать на отсутствие степени состояния. В этом случае оно является наречием (местоимением-наречием) и отвечает на вопрос в какой степени?: Нисколько не устал.


отрицательные местоимения
вопросительные местоимения
постоянные морфологические признаки
местоимения
разряды местоимений по значению
падеж
предложная падежная форма
приставка
основа слова
предлог
форма слова (словоформа)
именительный падеж
начальная форма слова
родительный падеж
падежная форма
винительный падеж
число
род
ударение
безударный гласный
ударный слог
предложение
отрицательная частица
глагол
неопределённая форма глагола (инфинитив)
дополнение
отрицательные местоимения
наречие
местоимённые наречия (местоимение-наречие)

Получив первоначальное домашнее образование, девяти лет, в 1882 году, поступает в подготовительный класс Первой московской 6-классной прогимназии, а в 1889 году — в седьмой класс Пятой московской гимназиии (ныне московская школа № 91). В аттестате зрелости, выданном Ушакову в 1891 году, сказано: «За время обучения в Московской Пятой гимназии поведение его вообще было отличное, исправность в посещении и приготовлении уроков, а также в исполнении письменных работ очень хорошая и любознательность похвальная» .
К моменту работы над словарем Д. Н. Ушаков был известен своими работами по языкознанию, диалектологии, орфографии, орфоэпии, лексикографии и истории русского языка. В написанной им в 1911 году книге «Русское правописание» было проанализировано соотношение между правописанием и произношением в русской литературной речи. В этом труде Д. Н. Ушаков впервые обосновал необходимость реформы русской орфографии, а в 1917—1918 годы он стал активным участников составления проекта орфографической реформы.
Произошедшие в России в первые два десятилетия XX века революционные социальные преобразования значительно изменили словарный состав русского языка. Уже в 1920-е годы по предложению В. И. Ленина, председателя Совнаркома РСФСР, была начата работа над толковым словарем русского языка. Её как составитель и главный редактор выполнял Дмитрий Николаевич Ушаков.
Работа по созданию 4-томного «Толкового словаря русского языка» велась Д. Н. Ушаковым с 1934 по 1940 год. На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в XX веке. Этот словарь отнесен специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX—XX веков, то есть таких, без которых картина современного русского языка будет неполной. Словарь содержит более 90 000 словарных статей и рассчитан на широкий круг читателей.
Дмитрий Николаевич Ушаков во время войны находился в эвакуации в Ташкенте, где он скончался 17 апреля 1942 года, и был похоронен на Боткинском кладбище Ташкента.
Большая Советская энциклопедия: Ушаков Дмитрий Николаевич [12(24).1.1873, Москва, - 17.4.1942, Ташкент] , русский советский языковед, член-корреспондент АН СССР (1939). В 1895 окончил Московский университет (ученик Ф. Ф. Фортунатова и Ф. Е. Корша) . Профессор Высших женских курсов, института слова, Литературного института им. М. Горького, МИФЛИ, МГУ. Труды У. послужили основой для развития русской диалектологии: «Очерк русской диалектологии с приложением первой карты русских диалектов в Европе» , 1915 (в соавторстве с Н. Н. Дурново, Н. Н. Соколовым) , «Краткое введение в науку о языке» (1913, 9 изд. , 1929) и др. Один из создателей (с 1903), а с 1915 председатель Московской диалектологической комиссии, редактор выпусков её трудов (1904-31). С 1901 участвовал в работе по улучшению и реформе рус. правописания. Возглавлял Орфографическую комиссию Наркомпроса (30-е гг.) . Был инициатором изучения русской орфоэпии («Русская орфоэпия и ее задачи» , 1928; «К вопросу о правильном произношении» , 1936, опубл. 1964). Под редакцией и при авторском участии У. в 1935-1940 вышло 4 тома «Толкового словаря русского языка» . Воспитатель целого поколения русистов, У. был энциклопедистом русистики и славяноведения, мастером рус. живого слова. Группа учеников У. образовала ядро «московской фонологической школы» .