Распредели слова на две группы:
а) те, которые имеют в предл. падеже окончание –и;
б) те, которые имеют в предл. падеже окончание –е —

розарий, оранжерея, Кирилл, санаторий.

Окончание –и Окончание –е

Рассматривать (одна С в приставке. другая в корне)
заброшенный - страдат прич вр, образовано от глаг сов вида забросить, суф. енн)
значении - пр. падеж
высеченного - страдат прич вр, образовано от глаг сов вида высечь, суф. енн)
сохранять - охрАна
бревенчатые -суф. чат
тканные (страдат прич вр, суф а и нн, образовано от глаг нес вида ткать)
расшитые (одна С, приставка -рас, корень ши)
расписанные (страдат прич вр, образовано от глаг сов вида расписать, суф. енн)
украшенные страдат прич вр, образовано от глаг сов вида украсить, суф. енн)
порхающей (тв. п.)
будет (3 . ед.ч.)
сплетаются (что делают? без ь)
неотделимо - наречие

Я считаю, что сказав эти слова, Успенский был прав, потому что в разных кругах мы общаемся по-разному. В кругу друзей мы общаемся так, как общаются ровесники и приятели. В кругу семьи мы общаемся немного иначе, чем в кругу друзей. Общение с семьей - это всегда теплые отношения с родственниками, им мы больше доверяем, а следовательно, говорим родным людям другие слова. В школе, отвечая выученный урок, мы говорим по-другому, мы объясняем определенную тему. таких примеров можно привести еще много, ведь мы бываем в разных кругах общества